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20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)集體備課觀摩暨研討課的心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-01-25 05:47本頁(yè)面
  

【正文】 果。
  提高教學(xué)水平:集體備課要求同科老師人人參與,因此每人都要精心預(yù)備,通過(guò)互相交流與商討,參與集體備課。老師既可學(xué)到別人的長(zhǎng)處,也可找到本人的缺乏,實(shí)現(xiàn)共同提高,讓老師更加謙虛慎重、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。
  促進(jìn)教研氣氛:集體備課是一種“行動(dòng)研究”,所處理的是教學(xué)中最直截了當(dāng)最實(shí)際的咨詢題,主要任務(wù)是完善課堂教學(xué)。集體備課中一些大家感興趣的課題,由于智慧的交流而得到理性的升華,其理性的認(rèn)識(shí)能更好地指導(dǎo)實(shí)踐,在理論和實(shí)踐之間架起橋梁,教研的氣氛在集體參與的行動(dòng)和反思中逐步濃重。
  總之,集體備課是老師成長(zhǎng)的重要途徑,集體備課能夠引發(fā)參與者智慧的交流取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)的缺乏。正是“一支獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿院?!敝挥懈愫眉w備課才能整體提高教學(xué)質(zhì)
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