20xx年關(guān)于預(yù)備黨員個(gè)人思想學(xué)習(xí)工作小結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:46本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)會(huì)和把握按照“三個(gè)代表”思想加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基本要求，以創(chuàng)新的精神研究新情況，解決新問(wèn)題。要著重學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握黨在新世紀(jì)的歷史任務(wù)和奮斗目標(biāo)，繼續(xù)全面推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)。
作為一名高等院校成人教育管理者，我深刻的認(rèn)識(shí)到在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的重要性，而科學(xué)技術(shù)正是先進(jìn)文化的重要組成部分，高等院校是優(yōu)秀文化的源泉。為了推動(dòng)社會(huì)主義的文化發(fā)展，高等院校必須充分發(fā)揮教育功能。高科技的迅猛發(fā)展，是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的必然趨勢(shì)，但是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代不僅要依靠少數(shù)科學(xué)家的尖端科技成果，更重要的是全體勞動(dòng)者的素質(zhì)的提高。能夠使高科技成果得到充分的運(yùn)用。因此，我國(guó)面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的又一挑戰(zhàn)。是加速“義務(wù)教育普及化，高等教育的大眾化”進(jìn)程，切實(shí)提高全民素質(zhì)。然而，從我國(guó)目前的高等教育水平上來(lái)看，適齡青年全日制普通高校入學(xué)率僅9%左右，即便按照《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的要求在20xx年達(dá)到15%，也遠(yuǎn)低于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家。%，美國(guó)的81%，%，因此為了迅速提高我國(guó)生產(chǎn)力水平，一方面必須加速高等教育體制改革，逐步完善教育法制建設(shè)，大力發(fā)展教育研究，改革考試制度，完善高校教育管理與服務(wù)，加強(qiáng)高等教育的國(guó)際化合作與交流，促進(jìn)高等教育由精英型向普及型發(fā)展。另一方面，由于我國(guó)在崗勞動(dòng)者素質(zhì)普遍較低。因此，成人高等教育必須加大改革力度，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需求，不斷改革教育體制，激勵(lì)社會(huì)各方面辦學(xué)，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。審視社會(huì)熱點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置 ，豐富教育內(nèi)容。緊跟科技發(fā)展，拓展教學(xué)方式，協(xié)調(diào)教學(xué)關(guān)系。明確人才標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)督，完善教育管理，從而，繼續(xù)推動(dòng)成人教育發(fā)揮其應(yīng)有的作用。建立高效的成人高等管理體系，量質(zhì)并重，培養(yǎng)更多的具有較高學(xué)歷的科技和管理人才，滿足社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展要求。因此，作為高校成人教育管理者，我深刻的認(rèn)識(shí)到肩負(fù)在我們這一代人身上的歷史使命，時(shí)刻以xx同志的“三個(gè)代表”理論為指導(dǎo)，努力踏實(shí)的做好本職工作，并不斷學(xué)習(xí)以提高自身素質(zhì)，為學(xué)生做出表率，為中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展培養(yǎng)更多的實(shí)用型人才。
在本次培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)小組還組織了參觀沈陽(yáng)改革開(kāi)放后的巨大成果，深感振奮，更加激發(fā)了我愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)沈陽(yáng)的激情，并使我再一次深深感到作為一名中國(guó)人，一個(gè)沈陽(yáng)人的光榮。為此，我將更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，切實(shí)為中國(guó)在二十一世紀(jì)的騰飛作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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