20xx教師個人參考計劃總結(jié)政治理論學(xué)習(xí)心得體會-資料下載頁
2025-01-25 05:46本頁面
【正文】 個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，協(xié)助他們查找“后進(jìn)”的緣故，真正做到對癥下藥，在學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)上關(guān)懷他們。老師對學(xué)生不要體罰，不要訓(xùn)斥，不要高高在上，而應(yīng)該做一個和氣的人，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師范的人。學(xué)生也有自尊心，而且是特別強(qiáng)烈的。老師對學(xué)生的批判，恰當(dāng)?shù)模_實是一種鼓舞；不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種損害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學(xué)生不喜愛老師批判時挖苦、損傷學(xué)生，損害學(xué)生的自尊心。因而在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)把握批判的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
所以，教學(xué)過程不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，也是一位老師學(xué)習(xí)的過程。老師要不斷更新充實本人的學(xué)問，博學(xué)多才對一位老師來說所以特別重要。我們是直截了當(dāng)面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么咨詢題都會提出來，而且往往“打破沙鍋咨詢到底”。沒有廣博的知識，就不能特別好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1