20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)小學(xué)三年級(jí)教學(xué)隨筆-資料下載頁
2025-01-25 05:44本頁面
【正文】 中的天平失衡，學(xué)習(xí)的熱情、學(xué)習(xí)的積極性降低，在學(xué)心上就不見進(jìn)步?；诖?，在教學(xué)中我試著運(yùn)用了失敗教育法，有效的克服了這一咨詢題。學(xué)生的意志、毅力也得到特別好的培養(yǎng)、提高。只要在教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生心理訓(xùn)練，養(yǎng)成健康心理不怕煩惱、不怕失敗、敢于挑戰(zhàn)，通過一學(xué)期的努力學(xué)生進(jìn)步特別大。
但是，教學(xué)中，我明顯存在許多缺乏。比方，課堂開放過度，合作流于方式等。在今后教學(xué)中，我一定要真正讓學(xué)生在主體積極參與、操作、交流、動(dòng)腦、動(dòng)口的探究性學(xué)習(xí)中建立概念、理解概念和應(yīng)用概念。實(shí)踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩。
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