20xx春高中三年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:39本頁(yè)面
【正文】 園游玩，調(diào)理一下小孩的心理，溝通和小孩的情感。高三階段，考試會(huì)多一些，家長(zhǎng)要正確對(duì)待小孩考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)小孩考試成績(jī)不好，父母也不要大驚小怪，更不能責(zé)罵小孩，應(yīng)心平氣和地同小孩分析考不好的緣故。對(duì)小孩心中的苦惱，家長(zhǎng)應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。對(duì)小孩的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一次進(jìn)步，家長(zhǎng)都應(yīng)給予鼓舞和贊揚(yáng)，以加強(qiáng)小孩的自決心。家庭應(yīng)是小孩學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給小孩營(yíng)建一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使小孩能有一個(gè)健康的心理進(jìn)展復(fù)習(xí)備考。 高三階段，隨著高考的臨近，同學(xué)們進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，你追我趕，因此有些同學(xué)感到競(jìng)爭(zhēng)劇烈，壓力大，心情緊張。對(duì)此，老師必須及時(shí)地給予疏導(dǎo)，學(xué)生本人也必須學(xué)會(huì)緩減心理壓力。心理研究覺(jué)察，保持適度的心理壓力有利于高考復(fù)習(xí)、備考。但壓力過(guò)大，會(huì)造成緊張、急躁心情。沒(méi)有壓力，也不利于學(xué)習(xí)效率的提高。因此，考生必須學(xué)會(huì)調(diào)理本身的心理壓力。首先，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，隨著高考的臨近，同學(xué)們抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，積極備考是正常的，正如軍隊(duì)臨戰(zhàn)前要練兵，運(yùn)發(fā)動(dòng)競(jìng)賽前要訓(xùn)練一樣。有了如此的認(rèn)識(shí)，就能把壓力變?yōu)閯?dòng)力。其次，要在老師的指導(dǎo)下制定本人的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到以我為主，緊而不亂，不要盲目地跟著別人跑。要把平時(shí)當(dāng)考時(shí)，考時(shí)當(dāng)平時(shí)，盡量以平靜的心情來(lái)復(fù)習(xí)備考。
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