20xx觀看網(wǎng)課心得體會6篇-資料下載頁
2025-01-25 05:00本頁面
【正文】 ，感染力很強。有時一彎腰，我還以為她瞬間縮水呢。同學們偶爾也會幽默一下，嘲笑她的發(fā)型或是服裝，但她從來不生氣，一笑而過，之后我們該干啥干啥，但從不會擾亂課堂秩序。
網(wǎng)課也有壞處，比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，網(wǎng)偶爾卡頓。如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽“好好好……的……同同……學們，現(xiàn)……在……我……們們……來干……”特別影響效果。而且，老師也不能和咱一起近距離互動，比如摸頭之類。
所以說，網(wǎng)課有好有壞，總體說來還是利大于弊。其實任何事情都有雙面性，關(guān)鍵在于使用的人如何選擇。為了成績，我還是去上網(wǎng)課吧。
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隨著時代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學校里開展了一系列計算機課程，而且現(xiàn)在，我們也開始上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課與實體課最大的區(qū)別，是上課的地方不同。一個是在老師眼皮子底下，一個是不依賴于老師自己學習網(wǎng)課，地點不定。上網(wǎng)課，對于不同的學生，它起到的作用是完全不一樣的。對于學霸來說，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學習方法。因為在網(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學方式和新穎的教材玩，這些學霸們更加熱愛學習。而那些學渣呢，這網(wǎng)課對他們來說，就算是一種“福利”。
在上網(wǎng)課的時候，沒有老師管，他們就會隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁面打游戲，反正網(wǎng)課，對于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處?？偟脕碚f，學霸與學渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學霸們上網(wǎng)課學習更加有效率，而成績稍微差一點的同學，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。
網(wǎng)課雖然有弊端，也有一個巨大的優(yōu)勢。有一部手機、在有網(wǎng)絡(luò)的地方，不管在天涯海角都能夠上課。但實體課則必須要有教室、有書、有時間、所以上網(wǎng)課要比實體課方便多了。但
實體課與網(wǎng)課哪個更好，還是要看自己適合哪種學習方式。只有自己努力拼搏，才可能會有好的結(jié)果。
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