20xx教案人教版八年級(jí)語文故宮博物院-資料下載頁
2025-01-25 04:55本頁面
【正文】 主體的課改理念。幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)皆在教師主觀引導(dǎo)下進(jìn)展。教學(xué)環(huán)節(jié)之間過渡處理不太好， 在學(xué)生質(zhì)疑這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生咨詢題較多，當(dāng)超過我規(guī)定的時(shí)間時(shí)，我為了能盡快地過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)，采納了較僵硬的方式，直截了當(dāng)過渡，給學(xué)生心理上造成缺憾。沒有做到“教學(xué)生之所需要”的課改思想。時(shí)間安排上應(yīng)更有條理，本節(jié)課前面在文本內(nèi)容的理解上花費(fèi)時(shí)間較多，以致于后面的討論標(biāo)題沒有充分展開，前松后緊。教學(xué)環(huán)節(jié)與前設(shè)計(jì)稍有改動(dòng)，由于時(shí)間關(guān)系，我沒有帶著學(xué)生比照“前朝”與“后廷”的詳略。我會(huì)在今后的教學(xué)中留意克服以上的缺點(diǎn)，多和同組教師交流，更充分地備課，使授課內(nèi)容更利于學(xué)生學(xué)習(xí)才能和成績的提高；同時(shí)，通過學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高本人的教學(xué)水平
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