20xx教案人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文走遍天下書為侶說(shuō)課-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:49本頁(yè)面
【正文】 理解體會(huì)反咨詢、質(zhì)咨詢的語(yǔ)氣。（三）朗讀全文，回歸整體我會(huì)用激昂的語(yǔ)調(diào)對(duì)學(xué)生說(shuō)，“讓我們帶著對(duì)書的熱愛再次感受作者的表白吧！”通過交流品讀中的思維碰撞，以及對(duì)作者表達(dá)方法的學(xué)習(xí)，讀好這篇課文也就變簡(jiǎn)單了。（四）擴(kuò)展閱讀，制定閱讀打算這一階段的教學(xué)，我會(huì)讓學(xué)生朗讀詩(shī)歌《奇妙的書》，引導(dǎo)學(xué)生討論作者的表達(dá)方式，讓學(xué)生針對(duì)詩(shī)中描繪的書的奇妙作用，結(jié)合本人的感想。最后讓學(xué)生制定并說(shuō)出本人的讀書打算，如此的設(shè)計(jì)意圖是在學(xué)生閱讀感悟有所沉淀內(nèi)化時(shí)，順勢(shì)拓展新的閱讀內(nèi)容，讓學(xué)生有宣泄、展現(xiàn)本人情感與才能的空間。（五）作業(yè)設(shè)計(jì)，給爸爸媽媽講講本人學(xué)過課文后的感受；，比比誰(shuí)寫的字最工整?！既绱说脑O(shè)計(jì)是為了加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，讓學(xué)生掌握擬定的教學(xué)目的。七、說(shuō)板書設(shè)計(jì)① 書是： 伴侶——忠誠(chéng)朋友——親切家——溫馨故地——依戀（比喻）… …② 你不會(huì)… …你不會(huì)… …？（反咨詢）我依照課文內(nèi)容，把書在作者心目中的形象及給予的含義一一地羅列出來(lái)，板書明晰明了，讓學(xué)生更易理解課文內(nèi)容。如此的安排，邏輯性特別強(qiáng)，讓學(xué)生輕松歡樂地把握課文脈絡(luò)及體會(huì)作者的情感。在學(xué)生理解課文脈絡(luò)的同時(shí)，注明重點(diǎn)學(xué)習(xí)的修辭手法，有助于學(xué)生更快更好地吸收新知識(shí)。
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