20xx教師教師的愛與責(zé)任_0-資料下載頁
2025-01-25 04:47本頁面
【正文】 想只有鞏固的教學(xué)樓才能保護(hù)我門老師和學(xué)生。這個社會里誰來造一個鞏固的教學(xué)樓？誰來減少地震的災(zāi)禍？誰來保護(hù)我們老師和學(xué)生？這才是汶川地震應(yīng)該反思的主題！老師在地震中救不救人不是汶川地震應(yīng)該反思的主題！老師救人這是一種“人”的責(zé)任，不是一種“工作崗位”的責(zé)任。由于老師不是專職的救人工作者。我們相信只要這個人是“人”就應(yīng)當(dāng)會在危難的時候去“救人”。由于“救人”是一種社會責(zé)任。我們都明白老師的工作確實是一種“身體力行，以人育人”的無比的高尚、無比神圣的工作。因而老師是犧牲本人！犧牲了所有的老師，我們的社會還有誰來“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呢？犧牲了所有的老師，我們的社會還有誰來“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呢？最后，祝我們所有的老師身體健康
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