20xx社工培訓(xùn)參考心得體會5篇-資料下載頁
2025-01-25 04:42本頁面
【正文】 題，又依照效勞對象分專題討論。這種“專題”式的授課形式讓我們更專注于各個不同領(lǐng)域呈現(xiàn)出來的征詢題及針對的技巧，在歸納與分析中加深了對不同技巧的認(rèn)識和運(yùn)用，可謂是“溫故”。 同時，在課堂上通過分小組討論讓同學(xué)積極表達(dá)本人的看法與觀念，是讓同學(xué)們積極投身到知識創(chuàng)新與分享上來的一種良好方式，既活潑了課堂的氣氛又增加了與教師的互動，可謂是“知新”、一舉多得。我本人特別喜愛課堂上這種討論的環(huán)節(jié)，覺得在討論過程中表達(dá)本人觀點(diǎn)的同時能聽取其別人的觀念和思想是互相促進(jìn)與提升的一種良好方式，同時在展示小組成果時展示的是智慧也是分享的喜悅?！ ∩鐣ぷ髡卟⒉皇且婚_場頭腦中假設(shè)的簡單的助人行為，通過學(xué)習(xí)我理解到，社會工作者的專業(yè)知識和職業(yè)才能分為三部分：一是價值理念。與其他社會學(xué)科不同，社會工作是一個以價值為本的專業(yè)，價值是社會工作專業(yè)的靈魂。社會工作價值是指社會工作對社會工作者在專業(yè)實(shí)踐活動中所表現(xiàn)出來的價值傾向的要求和規(guī)定。 作為一個專業(yè)的社會工作者，應(yīng)具備平等、尊重、民主、接納、誠信、助人自助、自決等專業(yè)價值理念。二是知識體系。社會工作者除應(yīng)具備社會工作專業(yè)知識外，還應(yīng)具備心理學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、治理學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科綜合知識，應(yīng)熟悉與社會工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識。三是實(shí)務(wù)才能。社會工作者應(yīng)純熟運(yùn)用個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會行政治理等社會工作方法，協(xié)助效勞對象處理征詢題，克服困難，挖掘潛能，恢復(fù)和開展社會功能。社會工作者在從事社會效勞過程中，應(yīng)能夠與各類效勞建立專業(yè)關(guān)系，對效勞對象的征詢題做出預(yù)估，制定效勞計(jì)劃和效勞協(xié)議，能夠獨(dú)立接案、結(jié)案和提供跟進(jìn)效勞，能夠?qū)μ峁┑膶I(yè)效勞質(zhì)量和效果進(jìn)展評估，能夠制定科學(xué)合理的工作方案和開展規(guī)劃，整合、運(yùn)用相關(guān)社會效勞資源，拓展效勞領(lǐng)域，妨礙社會政策?！ r間過得特別快，這次社會工作者培訓(xùn)已完畢。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聽取了精彩而又有現(xiàn)實(shí)意義的課程，盡管培訓(xùn)中的課程并不一定與平日工作有直截了當(dāng)關(guān)系，但社區(qū)工作分工不分家，掌握各個條塊相關(guān)政策、情況是每位社會工作人員都應(yīng)該做到的。 新世紀(jì)的社工應(yīng)該以創(chuàng)新的理念在社區(qū)這個基層崗位發(fā)揮本人應(yīng)有的作用，而作為年輕一代的社工，我們要把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在日常工作中腳踏實(shí)地，勇挑重?fù)?dān)，努力提高效勞對象的本領(lǐng)和水平，為基層建立做出奉獻(xiàn)!
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