20xx護理管理培訓(xùn)參考心得體會年五篇-資料下載頁
2025-01-25 04:41本頁面
【正文】 去學(xué)習(xí)，要改善此類咨詢題強化全員的責(zé)任認識、學(xué)習(xí)認識、上進認識就應(yīng)當將任務(wù)層層分解，人人負責(zé)，綜合協(xié)調(diào)?！ 《?、立足專業(yè)：開展?？谱o理是醫(yī)院將來的開展方向，我院現(xiàn)住院病人中糖尿病病人、壓瘡病人、老年病人，少兒病人逐年呈上升趨勢，但是接受過系統(tǒng)培訓(xùn)并結(jié)業(yè)的護士較為匱乏，護理工作方面也是由一些外出進修或工作經(jīng)歷豐富的護士指導(dǎo)護理為主，為此我們應(yīng)認識到加強?？谱o士培訓(xùn)的重要性與緊迫性。 三、科學(xué)量化：要將護理工作的合格率、病人的滿意度、工作量的計算、護士培訓(xùn)考核合格率等表達在四化上：標準化、格式化、數(shù)據(jù)化、信息化，同時我們的人力資源配置、質(zhì)控、操作、病歷書寫、滿意率、護士考核、績效考核等都需要科學(xué)量化，只有牢牢把握住量化治理這個著力點才能使護理治理工作穩(wěn)步向精細化方向推進?！ ⊥瑫r孫慶寧教師的《護理人力資源與績效治理》也讓我收獲頗豐，以需求為導(dǎo)向、平衡人力配置、合理測算人員編制才能合理利用護理人力資源。我們醫(yī)院在合理配置護理人力資源的情況下，還增加了動態(tài)治理，例如成立了護理應(yīng)急隊，制定了人力資源調(diào)配預(yù)案等。但是崗位的治理不完善，護士分層治理制度不健全，而護士分層治理是開展的必定趨勢，護士按照職稱與才能的高低進展分層治理，與績效考核掛鉤，能夠高職低聘，也可低職高聘，使護士隊伍得到科學(xué)的治理，真正表達護士本身的才能和價值?！ ≠|(zhì)量治理是永久的主題，毛美琪教師的《醫(yī)院護理質(zhì)量治理與持續(xù)改良》課中指出保障病人的平安，就要提高護理質(zhì)量。這里主要談?wù)勗趺礃訌?個“關(guān)鍵”咨詢題去進展質(zhì)控。一是對關(guān)鍵部門的注重與治理，我們醫(yī)院是專科醫(yī)院，根本上每個病區(qū)病人數(shù)都過百，護士心理壓力大，工作量也大，護理平安比擬突出，院護理質(zhì)控小組質(zhì)控時，對精神科各護理單元要求較高，也特別注重質(zhì)量的治理，二是關(guān)鍵制度的施行與治理，主要是對十一項護理核心制度的落實加強質(zhì)控，三是關(guān)鍵病人的看護與治理，主要表達在對危重病人、疑難病人、特別治療病人、老年病人等的護理上，這類病人病情相對復(fù)雜，護理難度較大，也是質(zhì)控的關(guān)鍵，四是關(guān)鍵人員的關(guān)懷與治理，我們除了關(guān)懷病人之外，我們還需要關(guān)懷本人的員工，由于醫(yī)院病人的特別性，某些新上崗的護士可能不習(xí)慣，精神負擔和心理壓力較大，這就需要我們從人性化治理的角度去關(guān)懷她們，五是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的注重與治理，各工作流程、搶救流程、突發(fā)事件應(yīng)對才能、危重患者的觀察及交接等環(huán)節(jié)應(yīng)有詳細防備措施，有了措施后該如何落實，落實的怎么樣，環(huán)節(jié)的注重與質(zhì)控治理就能表達，六是時間的掌控與治理，例如在節(jié)假日、雙休日或者夜班等重點時段，在崗護士相對較少，這時護士長該如何合理安排，安排后是否能到達要求，從這些方面去質(zhì)控，就能夠發(fā)覺咨詢題的所在，最后是關(guān)鍵設(shè)備與藥品的操縱與治理，我們現(xiàn)在嚴格按照高危藥品、冰箱藥品、口服藥以及注射備用藥的治理制度以及氧氣、心電監(jiān)護儀、吸痰器等設(shè)備的治理、維修、養(yǎng)護制度來開展日常工作，構(gòu)成醫(yī)療平安質(zhì)量嚴把關(guān)的醫(yī)療工作新常態(tài)?！ ⊥ㄟ^這次外出學(xué)習(xí)使我接受了許多新的知識、新的治理理念，帶給本人的感觸特別深、體會特別多，同時也讓我明白護理治理工作中應(yīng)當找準醫(yī)療平安、醫(yī)療質(zhì)量的出發(fā)點，把握科學(xué)治理的切入點，明確推進開展的落腳點，樹立大局認識，將醫(yī)療質(zhì)量第一、醫(yī)療平安第一、優(yōu)質(zhì)效勞第一的理念貫穿日常工作一直。我相信，只要本人盡心、盡力、盡本人的本分腳踏實地的做好每一項工作，不斷加強本身學(xué)習(xí)，努力提升本人的才能和素養(yǎng)，就一定能為醫(yī)院的開展做出本人的奉獻。
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