20xx期末學(xué)習(xí)參考計(jì)劃制定模板-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:40本頁(yè)面
【正文】 、有用、認(rèn)真施行的學(xué)習(xí)打算將大大提高學(xué)習(xí)效率和意志質(zhì)量，從而增加學(xué)習(xí)成功的決心，隨之而來(lái)的是豐收的喜悅。然而，那些出人預(yù)料地學(xué)會(huì)的、脫離現(xiàn)實(shí)的、為應(yīng)付老師而制定的、沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行的打算只是空話。(3)我們?cè)趺礃硬拍塬@得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間假如你想制定打算并施行打算，第一個(gè)咨詢題是你是否能獲得更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。我們?cè)趺礃硬拍苡懈嗟臅r(shí)間？(1)設(shè)定學(xué)習(xí)愿望東漢時(shí)期有一個(gè)叫董郁的學(xué)者。他說(shuō):“學(xué)習(xí)不過(guò)是下定決心。一旦下定決心，就不怕沒(méi)有時(shí)間。我用‘三剩余’來(lái)學(xué)習(xí)。”“三個(gè)以上”是什么意思？這是“冬天是人老的時(shí)候，夜晚是人老的時(shí)候，雨天是人晴的時(shí)候”，他利用冬天、晚上和雨天的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。確立了學(xué)習(xí)抱負(fù)的學(xué)生將珍惜所有時(shí)間，抓住所有可用的時(shí)間，努力實(shí)現(xiàn)他們的抱負(fù)，正如皮埃爾居里所說(shuō):“讓本人像嗡嗡作響的陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，如此外來(lái)物體就不會(huì)侵入?！蹦切Q心獻(xiàn)身于四個(gè)現(xiàn)代化，攀登科學(xué)頂峰，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)的學(xué)生，一定會(huì)花時(shí)間有認(rèn)識(shí)地學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)他們的愿望。因而，特別難在街上漫步、站在街上或互相聊天的隊(duì)伍中找到他們。(2)消除學(xué)習(xí)中的各種干擾在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常被各種事物所吸引。我們學(xué)習(xí)時(shí)間少的緣故是由于我們從事了太多的非學(xué)習(xí)活動(dòng)。因而，除了參加必要的非學(xué)習(xí)活動(dòng)之外，我們應(yīng)該用堅(jiān)韌的意志操縱本人，保證更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。(3)學(xué)習(xí)同時(shí)做幾件事的才能存在科學(xué)安排工作順序的咨詢題。例如，愛(ài)因斯坦甚至在做家務(wù)時(shí)也從不浪費(fèi)時(shí)間。有一次，他推著嬰兒車在伯爾尼的路上散步。他邁著莊嚴(yán)的步子，每走十步就停下來(lái)，從夾克口袋里拿出紙和鉛筆，寫下幾行數(shù)字和公式，低頭看著睡著的兒子，抬頭看著鐘樓上的鐘，他也不會(huì)不記得用鉛筆和紙寫下他考慮的結(jié)果。在我們的日常學(xué)習(xí)和生活中，我們能夠像愛(ài)因斯坦一樣充分花時(shí)間學(xué)習(xí)。例如，在乘公共汽車內(nèi)學(xué)的路上，你能夠聽外語(yǔ)錄音，經(jīng)歷外語(yǔ)單詞、短語(yǔ)和句型。長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)物隊(duì)伍，能夠背誦課文；做家務(wù)時(shí)，你能夠聽英語(yǔ)廣播或錄音等。在做某事之前，你應(yīng)該考慮如何安排它以節(jié)約最多的時(shí)間。(4)擅長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間達(dá)爾文說(shuō):“我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是一段微缺乏道的時(shí)間?！崩脴I(yè)余時(shí)間有兩種方式:一是利用業(yè)余時(shí)間完成一些有趣而靈敏的學(xué)習(xí)任務(wù)，比方做練習(xí)。二是利用分散的零碎時(shí)間在一起。時(shí)間是分散的，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容是集中和詳細(xì)的，如此更大的學(xué)習(xí)任務(wù)能夠在零碎的時(shí)間內(nèi)完成。(5)不斷檢查時(shí)間利用率每天都想一想。過(guò)去一天你在學(xué)習(xí)中完成了什么任務(wù)？花了多長(zhǎng)時(shí)間？時(shí)間利用率是多少？它是如何工作的？如何提高？武漢有一個(gè)年輕的胡平，他只有小學(xué)學(xué)歷，通過(guò)自學(xué)考試通過(guò)了研究生考試。他掌握時(shí)間和說(shuō)話效率的方法之一是通過(guò)“自我檢查和評(píng)分”來(lái)促進(jìn)和調(diào)整自學(xué)過(guò)程，從而不斷提高自學(xué)的時(shí)間利用率。這是最終學(xué)習(xí)打算模板的內(nèi)容。感謝你的閱讀。
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