20xx陜西省第十三次黨代個人學(xué)習(xí)心得體會-資料下載頁
2025-01-25 04:40本頁面
【正文】 大類教育項目工程建設(shè)，同步提升和改善城鄉(xiāng)辦學(xué)條件和環(huán)境。實施第三期學(xué)前教育三年行動計劃，加快公辦幼兒園建設(shè)，加大普惠性民辦幼兒園覆蓋面，保持我市普惠性幼兒園占比在全省的優(yōu)勢。加大教育投入，加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施配備，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，督導(dǎo)印臺區(qū)年內(nèi)通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))和省政府“雙高雙普”評估驗收，力爭年內(nèi)實現(xiàn)我市全部區(qū)縣通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(區(qū))和省政府“雙高雙普”評估驗收的目標(biāo)。加快推進(jìn)新區(qū)主城區(qū)中小學(xué)建設(shè)改造進(jìn)程，提升新區(qū)基礎(chǔ)教育服務(wù)水平，增加學(xué)位數(shù)量，逐步解決大班額、擇校熱問題。加快農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，讓教師安居樂教，今年8月底完成全市第二輪的25所472套農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)任務(wù)，實現(xiàn)我市永久保留的農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房全覆蓋。全面貫徹落實教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，落實好扶貧濟(jì)困助學(xué)政策，實施好營養(yǎng)改善計劃，讓各項教育民生工程惠及每一位師生、每一個家庭。
五、強(qiáng)化能力提升，彰顯新形象
強(qiáng)素質(zhì)、提能力，打造一支善于追趕、勇于超越的教育隊伍。開展教育系統(tǒng)落實追趕超越“能力建設(shè)年”行動，激發(fā)和提高教育系統(tǒng)“四類人員”工作活力和能力，確保每一名教育工作者適應(yīng)追趕超越工作新常態(tài)，彰顯銅川教育隊伍新形象。能力建設(shè)行動對象覆蓋從教育局機(jī)關(guān)到學(xué)校每一位教職員工，分類實施，同步推進(jìn)，能力提升要求落實在教育工作全過程，貫穿于每一個工作細(xì)節(jié)和環(huán)節(jié)上，通過建章立制、過程督查、評比表彰，促進(jìn)機(jī)關(guān)人員、校長(園長)、教師、教研人員等四類人員綜合素質(zhì)及工作能力同步提升，為教育事業(yè)追趕提供人力保障。實施教師教育工程、中小學(xué)教師學(xué)歷提高工程，開展中小學(xué)教師職業(yè)道德評價工作和教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、銅川名師評選等多項活動，加快高素質(zhì)、專業(yè)化的“四有”教師隊伍建設(shè)。實施校長管理能力提升工程，舉辦校長管理能力提升培訓(xùn)班，開展名校長(園長)評選等活動，強(qiáng)化校長務(wù)本求實抓教學(xué)意識，提高校長(園長)管理能力。加強(qiáng)教研員隊伍建設(shè)，開展聽課評課、課改培訓(xùn)、學(xué)術(shù)講座等活動，提高教研指導(dǎo)能力。進(jìn)一步理順新區(qū)教師管理體制，嚴(yán)格執(zhí)行《新區(qū)中小學(xué)教師校長隊伍管理辦法(試行)》，加強(qiáng)新區(qū)教師和校長隊伍管理，樹立新區(qū)校長教師隊伍新形象。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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