20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)每個(gè)孩子都能成功讀后感-資料下載頁
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 懼癥或厭倦教室，是由于沒有誰認(rèn)識以及開發(fā)他們應(yīng)該在學(xué)校表現(xiàn)出來的東西，也確實(shí)是說他們特有的天賦與才華被老師和家長的傲慢與偏見完全泯滅和無視了。李圣珍常說：教育是一門神奇科學(xué)，需要耐心腸探求和細(xì)心腸分析?！睹總€(gè)小孩都能成功》一書正是認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)這一重要的教育現(xiàn)象，它提醒了許多十分有學(xué)習(xí)天賦的小孩卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)覺你的小孩個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了協(xié)助小孩提高學(xué)習(xí)成績的七種不同的方法。如此的匠心獨(dú)到的指導(dǎo)，不管是對小孩正在接受厭學(xué)煎熬的小孩的家長，依然差生的父母，或者是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏向的效果。
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