20xx教師學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:34本頁(yè)面
【正文】 工作線(xiàn)路。這個(gè)“傳家寶”在任甚么時(shí)候候任何條件下，都不能忽視，都不能拋棄。我們必須從生命根基的高度，深入理解“離開(kāi)人民群眾的擁戴和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木”，始終把群眾線(xiàn)路作為我們黨不變的堅(jiān)守。
二、扎根群眾是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)不竭動(dòng)力
我國(guó)自古以來(lái)就有“水能載舟，亦能覆舟”之說(shuō)，講的就是要重民愛(ài)民安民。只有堅(jiān)定不移走好群眾線(xiàn)路,才能始終保持黨與群眾的血肉聯(lián)系,才能使黨的事業(yè)不斷煥發(fā)生機(jī)與活力,從而不斷夯實(shí)黨的長(zhǎng)時(shí)間執(zhí)政基礎(chǔ)。人民群眾是國(guó)家和社會(huì)的主人。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依托群眾，是我們做好黨和政府工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。***的一句“群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意、興奮不興奮、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置。
堅(jiān)持群眾線(xiàn)路，我們黨才得以發(fā)展壯大，成功奪取執(zhí)政地位。1920xx年到1949年，我們黨從一個(gè)只有幾十個(gè)成員的小黨到成為執(zhí)政黨，從“星星之火”到“全國(guó)山河一片紅”，一路走來(lái)，歷盡艱險(xiǎn)，其中最根本的緣由是始終保持了同廣大人民群眾的血肉聯(lián)系，贏得了人民群眾的大力支持。
堅(jiān)持群眾線(xiàn)路，我們黨才得以摸索前進(jìn)，不斷校訂社會(huì)主義建設(shè)前進(jìn)方向。我們黨才得以昂首闊步，創(chuàng)造改革開(kāi)放輝煌業(yè)績(jī)。假如不是牢牢團(tuán)結(jié)人民，真正依托群眾，很多改革的實(shí)踐就不可能產(chǎn)生，很多改革的思想就不可能構(gòu)成：假如不看重小崗村18位農(nóng)民在土地承包責(zé)任書(shū)按下的鮮紅手印，就不會(huì)有土地聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制在全國(guó)的鋪開(kāi)。假如不尊重廣大個(gè)體私營(yíng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)熱情，就不會(huì)有非公有制經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。
歷史啟示未來(lái)，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深入的變革，世情、國(guó)情、黨情的變化，不斷給執(zhí)政黨做好群眾工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。在今后的發(fā)展道路上，面對(duì)新情勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們黨只有繼續(xù)保持密切聯(lián)系群眾的良好作風(fēng)，只有繼續(xù)堅(jiān)持群眾線(xiàn)路，才能把改革開(kāi)放的偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，從而全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。在構(gòu)建偉大的“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)踐中，最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。群眾說(shuō)好，才是真的好，群眾滿(mǎn)意才是最高目標(biāo)。
三、踐行走群眾線(xiàn)路，體現(xiàn)共*產(chǎn)*黨員先進(jìn)性
作為一位黨員，一位高校教師，一位基層工作者。首先，我們?cè)谶M(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平，把握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。更為重要的是要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，建立先進(jìn)的教育思想，要重視教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。在實(shí)踐中進(jìn)步自己的教育教學(xué)能力，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生一起成長(zhǎng)。
其次,踐行我?！叭觥崩砟?，“誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，扎實(shí)做學(xué)問(wèn)?！弊鋈耸亲鍪碌幕A(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去最少的條件。我要建立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。而作為教師，可以用人格氣力感染影響學(xué)生正是我們所尋求的，我們良好的思想品行將是我們最偉大人格氣力的體現(xiàn)。一個(gè)合格的高校教師就應(yīng)當(dāng)首先學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)正直的、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的、值得學(xué)生尊敬和學(xué)習(xí)的誠(chéng)信的人。應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的態(tài)度及處境是思考題目，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè)也是愛(ài)的事業(yè)。走上三尺講臺(tái)，我們要教書(shū)育人。走下三尺講臺(tái)，我們要為人師表。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。
總而言之，通過(guò)群眾線(xiàn)路教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，在實(shí)際工作中密切聯(lián)系師生員工，踐行群眾線(xiàn)路，做到教好書(shū)，育好人。
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