20xx端午節(jié)活動(dòng)方案5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:33本頁(yè)面
【正文】 細(xì)節(jié)，真正把每個(gè)細(xì)節(jié)做到表中，提示本人和配合的其他部門(mén)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，方案執(zhí)行就沒(méi)有什么大征詢(xún)題了?！ 《宋绻?jié)活動(dòng)方案 一、相關(guān)材料： 端午亦稱(chēng)端五，是我國(guó)最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。“端”的意思和“初”一樣，稱(chēng) “端五”也就如稱(chēng)“初五”。端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，因此端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日， 月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。 此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)等等。端午節(jié)的別稱(chēng)之多，間接說(shuō)明了端午節(jié)俗起源的歧出。事實(shí)也正是如此的。關(guān) 于端午節(jié)的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)。吳越民族圖騰祭說(shuō)。起于三代夏至節(jié)說(shuō)。惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，等等。迄今為止，阻礙最廣的端午 起源的觀(guān)點(diǎn)是紀(jì)念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子都與屈原聯(lián)絡(luò)起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營(yíng)救，因 有競(jìng)渡風(fēng)俗。又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。 賽龍舟：賽 龍舟，是端午節(jié)的主要風(fēng)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日 劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。事實(shí)上 ，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈 原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且 流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。佩香囊：端午節(jié)小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾?！ 《?、活動(dòng)目的： 理解端午節(jié)的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)和風(fēng)俗?！ ￠_(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)，讓隊(duì)員理解屈原的故事，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)進(jìn)取的精神?！ ￠_(kāi)展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗(yàn)父母持家的辛勞?！ ∪?、活動(dòng)過(guò)程： (一)活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽(5月8日——16日) 作 為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和風(fēng)俗活動(dòng)，因此理解端午節(jié)包含的相關(guān)知識(shí)，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體隊(duì)員要在輔導(dǎo)員老師 的帶著下，通過(guò)各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)材料，去認(rèn)識(shí)和理解端午節(jié)，通過(guò)活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的來(lái)源、傳說(shuō)故事、風(fēng)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭(zhēng)取更多的隊(duì)員成為端午節(jié) 知識(shí)的“小專(zhuān)家”?！ ≡敿?xì)安排： 第一步：活動(dòng)預(yù)備階段(5月8日——5月15日) 各中隊(duì)有效利用這一段時(shí)間之內(nèi)的晨會(huì)課、班隊(duì)課，通過(guò)有效的方式組織隊(duì)員主動(dòng)理解端午節(jié)的來(lái)源、風(fēng)俗活動(dòng)等相關(guān)知識(shí)，同時(shí)認(rèn)真部署好本中隊(duì)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽預(yù)備工作?！ 〉诙剑喝搅昙?jí)開(kāi)展各年級(jí)段端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)(每個(gè)中隊(duì)由2名隊(duì)員參加競(jìng)賽) 時(shí)間安排：5月15日下午第三節(jié)課 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 中年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)3名 三等獎(jiǎng)3名 高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)4名 三等獎(jiǎng)6名 (二)活動(dòng)二：開(kāi)展端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)活動(dòng)(5月8日5月25日) 各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的帶著下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本中隊(duì)進(jìn)展詩(shī)歌朗讀會(huì)，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì)?！ 「?jìng)賽時(shí)間：5月25日下午第三節(jié)課 競(jìng)賽地點(diǎn)：四樓多媒體教室 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 低年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名 三等獎(jiǎng)2名 BiddingX 中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)2名 高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 (三)活動(dòng)三：開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”活動(dòng) 在臨近端午節(jié)期間，各輔導(dǎo)員布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)展交流。
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