20xx教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)月亮上的足跡新課標(biāo)-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容較為抽象，單純分析課文語(yǔ)言特別難令學(xué)生理解詳細(xì)的內(nèi)容。從前講讀這篇課文的時(shí)候，總會(huì)在一些詳細(xì)的咨詢題上卡殼，尤其是難以形象地描繪登陸月球這一振奮人心的時(shí)刻，總讓人感到有所缺乏。傳統(tǒng)教學(xué)粉筆黑板和老師的語(yǔ)言特別難彌補(bǔ)這種缺乏，課堂難免空洞乏味。社會(huì)科技的進(jìn)步使多媒體引入課堂成為普遍情況，多媒體教學(xué)最大的好處就在于它對(duì)課堂傳統(tǒng)形式缺乏之處有極大的補(bǔ)充。飛船升空的影象視頻、登陸月球的現(xiàn)場(chǎng)圖片、地面指揮中心的喧鬧景象、以及踏出人類第一步的宇航員的光輝形象……學(xué)生在品讀課文精致描繪的同時(shí)，欣賞著與之相關(guān)的豐富圖片與視頻，更能容易接受和掌握這些本來繁瑣和單調(diào)的知識(shí)，本來乏味的課堂變得生動(dòng)有趣。學(xué)生本來對(duì)科技知識(shí)就有特別大的好奇心，如此豐富的課堂既滿足了學(xué)生好奇的心理，更是容易刺激他們接著求知的欲望。課本中的知識(shí)畢竟是有限的，老師在上完課文之后，接著引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)搜尋材料，查找到更多更新的宇航開展現(xiàn)況，如此的方法特別容易吸引學(xué)生去主動(dòng)汲取本人所感興趣的知識(shí)，既圓滿地完成了課文教學(xué)的要求，更進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，還培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)求知的學(xué)習(xí)適應(yīng)，可謂是一舉三得。多媒體教學(xué)方法所以不是萬能的良藥，但是它在彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的許多缺乏方面確實(shí)有著得天獨(dú)厚不可取代的優(yōu)勢(shì)，只要我們能正確對(duì)待它的優(yōu)劣，真正把多媒體用在適宜的地點(diǎn)，發(fā)揮它的優(yōu)勢(shì)，就一定能使課堂綻放光輝。 [
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