20xx護(hù)士工作參考計(jì)劃5-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:03本頁(yè)面
【正文】 的歸因分析，多從本身及科室的角度進(jìn)展分析，分析發(fā)生的緣故，應(yīng)汲取的教訓(xùn)，提出防備與改良措施。對(duì)同樣咨詢題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追查護(hù)士長(zhǎng)治理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任?！ ?yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的治理，明確帶教教師的平安治理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻過(guò)失及事故的發(fā)生?！ ?qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件 設(shè)備的常規(guī)檢查認(rèn)識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)功能及平安性的檢查，及時(shí)發(fā)覺(jué)咨詢題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好?！ ∷摹⑸罨H情效勞，提高效勞質(zhì)量 (一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語(yǔ)，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹(shù)立良好的職業(yè)形象?！ ?二)、注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過(guò)理解回訪卡意見(jiàn)、與門(mén)診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，及時(shí)的提出改良措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。
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