20xx高中班主任工作參考心得結(jié)束語(yǔ)5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-25 01:03本頁(yè)面
【正文】 教，因人而異，因事而異?！ “喔刹渴前嗉w的火車頭，班主任要帶好一個(gè)班，離不開班干部的參與與協(xié)助。因而，物色培養(yǎng)和治理好班干部并使之稱為得力助手是班主任的一項(xiàng)重要工作，更是治理好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵。 在選舉班干部之前，班主任應(yīng)該加強(qiáng)班級(jí)的組織紀(jì)律教育，讓同學(xué)們明確集體利益高于個(gè)人利益，個(gè)人必須服從組織安排。如此做的目的是給馬上成為班干部的同學(xué)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想根底。同時(shí)，也要鼓舞同學(xué)們積極參加班干部競(jìng)選活動(dòng)，讓他們認(rèn)識(shí)到不一定是成績(jī)好的或者是才能突出的人才能擔(dān)任班干部，沒有任何專長(zhǎng)的同學(xué)也能夠?！ ∵x好班干部后，班主任應(yīng)該及時(shí)明確其職責(zé)與分工。一般的班級(jí)是如此分工的：班長(zhǎng)協(xié)助班主任老師搞好班里的全部工作，包括抓好班級(jí)紀(jì)律，做好上傳下達(dá)工作，協(xié)調(diào)班里同學(xué)和任課老師之間、班干部與其他同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)，他的角色相當(dāng)于“班主任助理”。學(xué)習(xí)委員主要是催促各組長(zhǎng)收好各科作業(yè)，及時(shí)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和咨詢題。生活委員主要是負(fù)責(zé)收發(fā)班里的信件，協(xié)助班主任做好班級(jí)開支。勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)安排教室值日，抓好班級(jí)和宿舍的清潔衛(wèi)生。宣傳委員負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳任務(wù)。文藝委員負(fù)責(zé)班級(jí)文藝活動(dòng)的組織與籌劃。而體育委員則負(fù)責(zé)抓好兩操的出操情況，協(xié)助體育老師上好體育課?！ ∶鞔_職責(zé)后，班主任既要大膽放手讓班干部開展活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，平時(shí)還要加強(qiáng)指導(dǎo)，盡可能使他們防止工作的盲目性，啟發(fā)他們學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，不斷改良各自的工作方式及方法?！ ∽鳛楦咧邪嘀魅我牍芎酶咧邪嗉?jí)，收到良好的治理育人效果，首先要從本身出發(fā)，留意本人的工作態(tài)度及采納的治理方法，以情感教育入手，留意嚴(yán)為先，愛相隨，在嚴(yán)峻中讓學(xué)生體會(huì)老師的愛和用心良苦。班級(jí)治理應(yīng)以學(xué)生的自我治理為主，班主任的職責(zé)主要是協(xié)調(diào)、引導(dǎo)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，明確職責(zé)與分工，引導(dǎo)學(xué)生大膽參與治理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我治理的才能?！ 「咧邪嘀魅喂ぷ餍牡猛戤呎Z(yǔ)(5) 我是剛畢業(yè)的青年老師，被學(xué)校委倚重?fù)?dān)擔(dān)任了xx中學(xué)高一x班的班主任。擔(dān)任班主任工作快一個(gè)學(xué)期了，使我充分認(rèn)識(shí)到班主任工作是繁忙的、也是歡樂(lè)的，更是充實(shí)的! 每天班主任都是起早摸黑的，學(xué)校布置的任務(wù)，班里同學(xué)的成長(zhǎng)都需要作為班主任的我盡心盡責(zé)去完成去關(guān)注去體貼，因而感受有些繁忙。但是這項(xiàng)工作當(dāng)中又充滿了樂(lè)趣，看到本人的學(xué)生歡樂(lè)健康的成長(zhǎng)本人內(nèi)心那個(gè)歡樂(lè)啊!但是我也看到本人工作還不是那樣的得心應(yīng)手?！ ∈紫茸鳛榘嘀魅?，一定要留意本身的形象，為人師表，以身作則。詳細(xì)要穿著大方得體、言行一致。在學(xué)生面前，利用好典范認(rèn)識(shí)妨礙學(xué)生。要熱情回應(yīng)學(xué)生的咨詢候。課上課下要有禮儀性的適應(yīng)動(dòng)作。隨時(shí)隨地調(diào)整好本人的言行?！ ⊥瑫r(shí)選好班干部和組長(zhǎng)，提示他們作同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模并教會(huì)他們組織安排班級(jí)日?；顒?dòng)和學(xué)習(xí)。樹立核心人物，強(qiáng)調(diào)反面人物的妨礙。遇到咨詢題時(shí)不能沖動(dòng)，要平復(fù)考慮，如此想到的方法更能有效的處理咨詢題。必要時(shí)班主任要親身給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范，其余時(shí)應(yīng)該放心放手讓學(xué)生去主動(dòng)完成，在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。巧妙設(shè)計(jì)小活動(dòng)，適時(shí)適當(dāng)?shù)亟逃龑W(xué)生，且方式最好不拘一格。多用鼓舞性的動(dòng)作和語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)展積極的心理暗示。留意課后與學(xué)生的溝通，說(shuō)話講藝術(shù)。多理解學(xué)生的心理活動(dòng)和成長(zhǎng)情況。及時(shí)總結(jié)工作，反思缺乏，以便以后借鑒?！ ≈挥袗蹖W(xué)生，才會(huì)贏得學(xué)生的尊重。只有班級(jí)治理科學(xué)化，班主任工作才會(huì)做得輕松自如。我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，提高理論知識(shí)，武裝本人頭腦，使本人成為一名睿智的，學(xué)生喜愛的班主
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