20xx本科生就業(yè)推薦表自我鑒定參考三篇-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關(guān)注學(xué)校農(nóng)民工的生存情況，深化理解飯?zhí)门?、校園保安等群體的工作情況，對一些值得大學(xué)生反思的征詢題和舉動予以關(guān)注并以定期的圖文展覽方式與校內(nèi)的同學(xué)共同討論，主持社團年刊的采編工作。這是在責(zé)任中學(xué)會理解、包容、勇于承擔(dān)的一年。一路走過來歡樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風(fēng)光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。第三年回歸安靜但也不斷保持著高速運轉(zhuǎn)。學(xué)校性的科研立項活動開始，大二時申請參加《南風(fēng)窗》調(diào)研中國活動由于預(yù)備倉促未竟，這一年我們團隊接著通力合作，成功的拿下了學(xué)校的科研課題《新生代農(nóng)民工調(diào)研》。我正式從各種紛繁的社團事務(wù)中抽離，專注到學(xué)業(yè)中來。在教室、自習(xí)課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的大三光陰。閱讀范圍不囿于文學(xué)，經(jīng)濟、治理、金融、藝術(shù)等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的小孩，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。命運在第四年將出現(xiàn)轉(zhuǎn)機。這是醞釀與等待啟航的一年。大學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的努力儲藏，都為了今年的美麗綻放做預(yù)備。行進號又再吹響了號角。責(zé)任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰(zhàn)和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。更多：
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