【正文】 進(jìn)展檢查。實(shí)在發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我治理和自我教育的才能?！　?2)定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級治理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和治理者是班級治理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)?！　?二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度　　要實(shí)在抓好全體學(xué)生，特別是初一年和高一年新生的根底文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的時(shí)機(jī)，催促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國防教育，提高國防認(rèn)識。利用班會時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)展新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《臨潁二高學(xué)生違紀(jì)處分條例》的教育，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣?！　?jiān)持升國旗教育。　　組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，依照國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)展文明習(xí)慣，艱辛樸素教育，愛國主義教育，日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，誠信教育，法制、平安教育，感恩教育，公民認(rèn)識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。　　升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：　　(1).集合速度。要求從音樂響起到音樂完畢的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗預(yù)備?！　?2).從開場集合到退場完畢，必須保證絕對的安靜?！　?3).學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級后面認(rèn)真做操。　　高中政教處工作打算(5)　　一、指導(dǎo)思想　　堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際為原則，接著在德育方式和方法上想方法，在平安治理上花氣力，在細(xì)節(jié)檔次上做文章，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)架符合學(xué)校實(shí)際德育體系，拓寬拓深德育工作空間，提高德育工作實(shí)效，構(gòu)成德育工作特色，使我校政教工作再上新臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升提供有利保障?！　《?、工作思路　　確立兩種認(rèn)識：以學(xué)生為主體，效勞教學(xué)?！　∽プ蓷l主線：思想道德教育和加強(qiáng)常規(guī)治理?！　で髢蓚€(gè)打破：治理的實(shí)效和德育的課程化　　三、主要工作措施　　習(xí)慣課程改革的新情勢，樹立新的德育理念　　加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識，堅(jiān)持把德育治理擺在素養(yǎng)教育的首要位置，倡導(dǎo)成人比成功重要，成長比成績重要的理念。在班級治理上積極倡導(dǎo)“全面育人、向德育治理要質(zhì)量”?！　〖訌?qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍的建立　　一是進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)完善“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”方式，構(gòu)成政教、團(tuán)委、少先隊(duì)、班主任為主體、共同參與的德育治理隊(duì)伍。堅(jiān)持每兩周召開一次政教、團(tuán)委、少先隊(duì)參加的聯(lián)席工作例會。每月召開一次班主任例會。每學(xué)期舉行一次班主任工作經(jīng)歷交流會。每學(xué)期進(jìn)展一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任的評選?！　《峭菩小鞍嘀魅闻囵B(yǎng)”工程，搭建班主任成長的平臺，開辟班主任成長開展的空間，建立一支思想道德素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、樂于奉獻(xiàn)、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較強(qiáng)人際溝通才能的班主任隊(duì)伍?！　〗∪珜W(xué)校德育體系?！　∫皇侵贫ǚ蠈W(xué)校實(shí)際的學(xué)校《德育打算》，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的德育內(nèi)容、班主任工作流程、學(xué)生的自我教育、自我治理進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)。接著強(qiáng)化理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、平安教育。討論強(qiáng)化生命教育和心理健康教育?！　《切抻啞栋嘀魅卧驴己肆炕贰秲?yōu)秀班主任評比條例和細(xì)則》，完善班主任工作考核評比獎(jiǎng)懲制度，崗位責(zé)任制度，文明班級考評制度，德育工作例會制度，班級平安工作制度等，工作標(biāo)準(zhǔn)到位，做到各項(xiàng)工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項(xiàng)活動有總結(jié)、出實(shí)效?！　∪窃诩訌?qiáng)思想品德課和學(xué)科浸透教育，提高思想品德課育人質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用的同時(shí)。接著討論德育課程化的試驗(yàn)討論，初步構(gòu)成富有校本特色的德育課程體系?！　∷?、是加強(qiáng)年級心理征詢室建立，積極開展心理活動?！　『葑コＲ?guī)治理　　要構(gòu)成年級內(nèi)部之間的常規(guī)治理競爭機(jī)制。充分發(fā)揮班主任在學(xué)校工作中的中堅(jiān)作用，要求班主任加強(qiáng)跟班治理力度，營建和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。抓好《中小學(xué)一日常規(guī)要求》的貫徹執(zhí)行。抓好文明班級的創(chuàng)立工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。以校園環(huán)境建立為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。建立班級平安治理責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)生平安認(rèn)識。常規(guī)治理情況做到“一天一反應(yīng)，一周一小結(jié)，一月一通報(bào)”?！　≌覝?zhǔn)德育活動與學(xué)校中心工作的結(jié)合點(diǎn)，開展一些妨礙大、有特色、效果好的活動，加強(qiáng)活動的妨礙力和實(shí)效性?！　∫皇情_展以“讀書節(jié)”、班級和宿舍文化建立為載體，以班級、學(xué)生社團(tuán)為依托的方式多樣的各種校園文化活動，突出學(xué)生主體性地位，為學(xué)生提供展示自我、培養(yǎng)個(gè)性開展的空間，構(gòu)成獨(dú)具特色的校園文化。拓展校園文化內(nèi)涵，建立學(xué)生活動基地，廣泛開展學(xué)生社會實(shí)踐活動，提高學(xué)生的實(shí)踐才能和綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面成長。　　二是加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作，努力提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。加強(qiáng)對體育與藝術(shù)課的治理工作。接著抓好學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣與專長，提高學(xué)生的藝術(shù)專長和競技水平，使學(xué)校教育以多樣化的人才滿足社會多樣化的需求?！　”緦W(xué)期重點(diǎn)開展的活動有九月“學(xué)區(qū)運(yùn)動會”，十月“慶賀新中國成立60周年系列活動”，十一月的四大節(jié)活動，十二月的法制、平安教育活動?！　》e極拓展、整合、利用社會教育資源。充分利用家校聯(lián)絡(luò)的功能。通過家長會、家長開放日等方式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)展指導(dǎo)，實(shí)在提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要注重社區(qū)教育資源的開發(fā)，制定翔實(shí)可行的社區(qū)教育打算，使社區(qū)教育真正制度化?！　〖訌?qiáng)綜合治理，創(chuàng)立平安和諧校園。加大平安設(shè)備的投入，完善平安突發(fā)事件預(yù)案，層層簽定綜合治理目的治理責(zé)任狀。定期開展平安教育、平安防備、平安疏散演習(xí)活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)平安知識，加強(qiáng)平安認(rèn)識，積極創(chuàng)立“平安校園”，爭取全年無一起違法犯罪案件，無一起平安責(zé)任事故發(fā)生。