【正文】 責(zé)任確保兒童的平安。但是，由于小孩年齡小，平衡差，身體發(fā)育不良，而且由于小孩完全沒有民事才能，小孩的行為后果無法由他本人預(yù)測。因而，幼兒園事故也時有發(fā)生。由于事故的不可預(yù)測性，中華人民共和國教育部于年3月26日發(fā)布了第12號法令，公布了《學(xué)生損害事故處理方法》（包括幼兒園）。《學(xué)生損害事故處理方法》第30條規(guī)定：幼兒園的兒童損害事故應(yīng)依照完全喪失才能的兒童的特點進展處理，參照《事故處理方法》。幼兒園的法律責(zé)任是：1由于學(xué)校建筑，公共設(shè)備，玩具或生活設(shè)備不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或有明顯的不平安感。2由于治理混亂，平安和防護，防火，設(shè)備等存在嚴(yán)重平安隱患，未及時采取措施。3幼兒園提供的藥品，食品，飲用水等不符合國家或行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求，或體罰，變相的兒童體罰造成事故。但是，一些事故幼兒園沒有過錯，因而責(zé)任是小孩的監(jiān)護人。例如，假如老師組織正?；顒?，假如一個小孩由于推,導(dǎo)致另一個小孩摔倒，推進小孩的父母承擔(dān)責(zé)任（皮帶已被接受）另一個例子：小孩有特定的體質(zhì)或特定疾病，但沒有告知花園。另一個例子是小孩在正常的一天跌倒。那確實是：最常見的是這種自我行為的無意或無能的行為。因而，父母應(yīng)該做好心理預(yù)備，不管幼兒園有多好，然后負(fù)責(zé)任的老師也不能保證不會發(fā)生這種意外事故。我們只保證沒有負(fù)責(zé)任的事故，不可預(yù)測的事故，大多數(shù)父母都明白。由于有些小孩在家里有顛簸。我們應(yīng)該細(xì)心分析和處理上述事故的責(zé)任。也確實是說，幼兒園承擔(dān)著過錯的責(zé)任。假如沒有過錯而且是不可預(yù)見的事故，幼兒園將不承擔(dān)法律責(zé)任。一些幼兒園進入公園時需要支付1萬元的建立贊助費，但由于缺乏鈣，平衡才能和運動才能差，小孩們可能會參加花園游戲。這可能是確實。另外，由于小孩的初始情緒特別刺激，因而往往是馬虎，這是父母應(yīng)該正確對待的。父母也應(yīng)該正確理解和對待和注重兒童平安教育和自我保護的教育。老師是最難，最負(fù)責(zé)任，最苛刻的職業(yè)之一。我們幼兒園的每位老師在被錄用之前都會被選中，測試和復(fù)習(xí)。每個都是才能和政治誠信的結(jié)合。他們將花園作為家園，無私奉獻(xiàn)和自我遺忘的工作。他們不會在兒童的年輕心靈中停頓知識的種子，將小孩的無辜兒童的語言中的文明基因移植，并投入到小孩的宏大思想中。崇高的信念。他們陽光燦爛，可愛而充滿激情。他們將生命中最美妙的光陰奉獻(xiàn)給學(xué)前教育。我特別愛他們，他們就像我的姐妹。我不會不記得，當(dāng)每年九月新招募的小孩剛剛進入公園時，由于他們不習(xí)慣環(huán)境，一些小孩會哭泣并制造煩惱，他們會踢老師。即便在那時，老師也沒有抱怨，仍然耐心細(xì)致。他們蹲在他們四周，用母親的愛來平息小孩進入公園的焦慮，讓他們覺得幼兒園就像他們本人的家一樣。我不會不記得，老師有時會回絕讓本人等待父母接收最后一個小孩。小孩們吃午飯，甚至有時間回家吃飯。我不會不記得，當(dāng)老師發(fā)覺他們的班級生病時，他們會立即帶錢送他們的小孩去看醫(yī)生，但是為了工作，他們的小孩在生病時不能得到保護。在他們旁邊。他們用誠意真誠地照顧每一個小孩。看到他們和他們的小孩歡樂地唱歌和騰躍，我用心去愛他們，看到年輕老師有時幾周沒有回家上班。我損害了他們。是他們，我可愛的姐妹們無悔地愛著小孩，我守護著幼兒園的聲譽。我也希望家長能給老師理解和支持。老師成為一名老師確實不容易。特別是當(dāng)幼兒園的老師面對不明白事的小孩時，就更難了。六，做好家庭聯(lián)絡(luò)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭親密合作，與小學(xué)聯(lián)絡(luò)，全面利用各種教育資源，共同為幼兒開展制造良好條件。 “因而，我們的老師更希望父母能夠直截了當(dāng)參與兒童的幼兒園教育。父母將小孩送到幼兒園。這不是他們的教育責(zé)任的轉(zhuǎn)移，但父母有權(quán)為他們的小孩增加專業(yè)教育。合作者。我們的老師不能只是要求父母做他們想做的事，但他們應(yīng)該以父母想要做的事為根底。讓父母和老師建立一座連接家庭的橋梁，讓小孩們在愛的陽光下做到這一點。享受愛的甜蜜，讓幸福的生活從共同的家庭開場。愿我們的老師和家長互相理解，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，互相支持，互相學(xué)習(xí)，共同促進幼兒教育在“互動”和“尋求”中的開展。事實上，只要小孩們每天都樂于進入公園，平安而平安地離開公園，學(xué)習(xí)，爽朗和小伙伴游戲都有新的收獲，明白如何分享和合作，這是最大的愿望。我們的老師和家長。最后，我想請父母帶小孩們進入公園，離開公園給你一些建議。我再次真誠希望得到家長的協(xié)助，支持和合作：用于《中小學(xué)（含幼兒園）治理根本標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園平安工作規(guī)定》的實現(xiàn)，特別合適兒童的學(xué)習(xí)和平安（1）。請家長按照學(xué)校規(guī)定的時間準(zhǔn)時接送小孩。他們將在早上8:00到8:30進入公園，從12:00到12：30離開公園，下午2:00到2:30進入公園。 5:30離開公園。（2）。嚴(yán)格執(zhí)行兒童接送卡轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，家長必須親身接小孩，假如您的小孩有事或有病，請到學(xué)校請班主任請假，并填寫請假。（3）。不管是送小孩依然撿小孩，請不要走進小花園（害怕小孩不小心摔倒在身上），不要走過教學(xué)樓的大廳，由于我們的人太多了，它會妨礙幼兒園的正常教學(xué)秩序，我們必須按學(xué)校規(guī)定的道路去。親愛的家長們：從今天開場，讓我們成為合作伙伴和朋友，教育我們的小孩。兒童的成長和進步與你和我們老師之間的溝通和接觸是分不開的。讓我們共同努力，共同促進兒童的健康開展！每個班級的老師將在以下時間與您進展面對面的交流。我希望你能提出珍貴的建議。最后，讓我再次感激您對我們工作的關(guān)懷和支持。感激你們！22 / 22