20xx年小學(xué)后備干部年度工作匯報-資料下載頁
2025-01-17 06:56本頁面
【正文】 ，我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任管理好五六年級的學(xué)生管理工作。學(xué)生管理，說起來就四個字，可是真正的管理起來卻也著實不易。在認(rèn)真落實好學(xué)校的各項管理工作的中，我更加以身作則，率先垂范。首先管理好自己的班級，小到孩子們的坐臥行走，大到各種習(xí)慣的養(yǎng)成，無一不親力親為，在曉之以理，動之以情的過程中，排除困難，努力創(chuàng)佳績。
學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是對孩子的終身奠基，尤其是在小學(xué)階段尤為重要。因此，在學(xué)生管理上我狠抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。但是萬事不能急于求成，良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也是需要一個過程的，所以，我力求從小事做起，從生活和學(xué)習(xí)的點滴做起，孩子們的一舉手，一投足都是現(xiàn)成的教材。樓道里的奔跑，食堂里的喧嘩，課堂上讀書寫字的姿勢，如何與他人交往，善于合作，敢于表達(dá)……如此種種，都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的起點和抓點。在班主任會上，要求各班發(fā)揮班級干部的積極作用，并且和家長合作，家校齊抓共管，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，我們五六年級學(xué)生管理工作有了一定的成效。在2020屆七年級新生里，我黨壩中心小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到了中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
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