20xx年大學(xué)生學(xué)生干部培訓(xùn)參考心得體會(huì)五篇-資料下載頁
2025-01-17 06:56本頁面
【正文】 作熱情的根底所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭的年代，沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)才能是我們大學(xué)生一個(gè)非常重要的才能素養(yǎng)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，成績一塌煳涂能夠真正讓人服氣進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外，如今在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。因而能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。 二、樹立為學(xué)生效勞的認(rèn)識(shí)?！ ⌒谡J(rèn)識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最根本素養(yǎng)。學(xué)生干部確實(shí)是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生效勞，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所所以地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必定要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給別人，拈輕怕重，撈個(gè)證書了事，因而就妨礙到總體工作計(jì)劃的運(yùn)轉(zhuǎn)。你為同學(xué)效勞了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你效勞，諒解你，和你溝通，你的工作也因而能夠更順利地進(jìn)展，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉才能的初衷，能夠到達(dá)如此的雙贏效果，何樂而不為呢?所以，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生干部搜集處理信息的才能，作為學(xué)生干部，應(yīng)及時(shí)理解、掌握并反響各種信息，及時(shí)做到信息的上傳下達(dá)。通過搜集信息，分析信息，從中發(fā)覺咨詢題，并盡快處理。因而，學(xué)生干部應(yīng)與一般學(xué)生建立良好的溝通，深化同學(xué)當(dāng)中，廣泛聽取同學(xué)意見。能夠收取同學(xué)的建議、意見表的方式理解他們的心聲。 叁、要具有良好的個(gè)人品德?！ ∵@主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越本人。本人有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批判你的時(shí)候就要謙虛聽取而不要心胸不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地點(diǎn)，才能發(fā)揮團(tuán)體的作用。同時(shí)，也要留意學(xué)校學(xué)風(fēng)的建立，學(xué)生干部歸根到底依然一名學(xué)生，應(yīng)以學(xué)業(yè)為重。在學(xué)生干部中經(jīng)常出現(xiàn)如此的現(xiàn)象：有些人工作非常出色，但學(xué)習(xí)一般。有些人成績上去了，但工作又遭到妨礙了。如何正確處理學(xué)習(xí)和工作咨詢題是作為一名學(xué)生干部必須處理的咨詢題。我認(rèn)為，想要在工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤、雙豐收，最關(guān)鍵的確實(shí)是提高效率，擅長利用學(xué)習(xí)時(shí)間?！ ∷?、有較好的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任心?！ ≡敿?xì)來說，首先主要是籌劃才能。要做到這一點(diǎn)首先要擅長考慮。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校治理好學(xué)生的助手，許多嚴(yán)重活動(dòng)都是由學(xué)生組織施行的。學(xué)生干部要考慮如何開展工作，怎么樣才能干得更好，如此才能操縱、改良和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)才能。這好像光滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長真心腸微笑，由于如此可能會(huì)遭到意想不到的效果。要謙虛聽取別人的意見，叁個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧。及時(shí)協(xié)助學(xué)生處理咨詢題，那怕是一件非常不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。 五、加強(qiáng)各部門之間溝通與合作 一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否能運(yùn)作好，不僅僅是每個(gè)人把本人的工作做好，而是本人主動(dòng)考慮的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個(gè)部門都對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)但互相間缺少必要的溝通與合作，如此會(huì)導(dǎo)致工作效率低下，這是個(gè)非常嚴(yán)峻的咨詢題。我們應(yīng)該要重新考慮一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作動(dòng)力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體構(gòu)造使之發(fā)揮功用。我們要引進(jìn)先進(jìn)的治理策略與合作方式，盡管學(xué)生會(huì)是個(gè)效勞性學(xué)生組織，但一樣能夠依照本身情況適當(dāng)引進(jìn)合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實(shí)地地工作，互相契合的合作才是硬道理。部門的開展不能只局限在本人，要將目光轉(zhuǎn)移到整個(gè)學(xué)生會(huì)的開展與壯大上?！ ∵@次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建立、思想涵養(yǎng)及心理素養(yǎng)進(jìn)展了主要的學(xué)習(xí)，讓我們收獲頗豐，為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。
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