【正文】 和榮譽證書。
　　總之，開展豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使學(xué)生喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)常化發(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
文學(xué)社工作計劃9　　一、宗旨：
　　培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長，繁榮堰中的校園文化。
　　二、口號：
　　親近母語，走近文學(xué)。
　　三、工作目標：
　　1發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
　　2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展學(xué)期，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
　　3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學(xué)生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
　?。疵繉W(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
　　四、學(xué)期時間：
　　單周周三下午3：40～4：40。
　　五、學(xué)期形式：
　　每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學(xué)知識、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
　　出版社報《雁之聲》?？?。
　　每學(xué)期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出學(xué)期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。
　　六、具體分工：
　　職務(wù)姓名職責(zé)
　　社長全權(quán)負責(zé)文學(xué)社學(xué)期的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
　　主編對入選稿件進行審核修改。
　　對社刊的主題資料進行策劃。
　　秘書長負責(zé)會議的記錄。
　　對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。
　　對社員學(xué)期表現(xiàn)予以打分記錄。
　　總務(wù)負責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
　　及時通知各社員學(xué)期時間、地點等聯(lián)絡(luò)工作。
　　文字修改負責(zé)初一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負責(zé)初二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負責(zé)初三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負責(zé)高一年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負責(zé)高二年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負責(zé)高三年級文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　版面修改負責(zé)上網(wǎng)收集資料。
　　負責(zé)刊物封頁封底的設(shè)計排版和整體修改。
　　負責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計。
　　審核對社刊進行最后的美化審核
　　七、欄目設(shè)置：
　　“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
　?。ň唧w欄目隨資料而增減）
　　八、本學(xué)期文學(xué)社主要學(xué)期安排：
　　二月：
　　重新組建文學(xué)社，第一次啟動儀式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席。
　　介紹章程、會規(guī)、文學(xué)社計劃。
　　文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：
　　稿件收集、審理。
　　三月：
　　文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
　　第一講講座：《詩歌鑒賞意象》主講人：蔡永軍
　　稿件收集、審理。
　　四月：
　　1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
　　2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國良
　　稿件收集、審理。
　　五月：
　　文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
　　第三講講座：《小說鑒賞人物形象》主講人：許朝暉
　　出版社報《雁之聲》專刊。
　　六月：
　　學(xué)生總結(jié)交流。
　　社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
文學(xué)社工作計劃10　　作為新一屆的文學(xué)社干部，我認為凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)對本期工作作出如下安排和建議：
　　，文學(xué)社各干部應(yīng)每兩月組織工作總結(jié)會。把兩月來工作中好的給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
　　為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社可在本學(xué)期開展一至兩次采風(fēng)活動，并向校報推薦社員采風(fēng)后寫下的較好文章。
　　，初步建立優(yōu)秀社員、先進文學(xué)社部門的評選制度。對文學(xué)社發(fā)展有貢獻以及在寫作方面有突出成就的社員予以獎勵，以此調(diào)動文學(xué)社社員的積極主動性。
　　“讀書周活動”，每兩周定期組織社員參加讀書活動。
　　。請求校領(lǐng)導(dǎo)、老師全力支持，熱情邀請自貢作協(xié)貢井作協(xié)的會員作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
　　。
　　，還可以多增加一些欄目如小說連載……
　　，應(yīng)專門安排干部進行文學(xué)社欄目的發(fā)稿工作。實現(xiàn)文學(xué)社管理信息化。
　　，可開展一些社員自創(chuàng)的美文，多渠道的豐富同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)。
　　，提高文學(xué)社知名度。社員還要學(xué)會寫通訊稿，建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊伍，使之成為宣傳文學(xué)社、學(xué)校的主力軍，不斷提高文學(xué)社知名度。
　　，加強文學(xué)交流。
　　為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，了解學(xué)生的寫作進步軌跡，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力......
　　。加強社員管理。
　　、積極參加文學(xué)社活動，確保每次文學(xué)社活動取得較好的效果。積極主動地提出自己對相思湖文學(xué)社發(fā)展的看法和建議，加強責(zé)任意識。
　　，應(yīng)和文學(xué)社社員取得良好聯(lián)系。積極開展創(chuàng)新工作。
　　，支持文學(xué)社的各項工作。
　　當然，要想把文學(xué)社辦地更出色，還需要同學(xué)們踴躍參與，出謀劃策。我們文學(xué)社的骨干成員應(yīng)該集思廣益，群策群力，積極開展文學(xué)社的各項活動，采取必要的措施，吸引更多的同學(xué)積極地參與，讓我們文學(xué)社更加蓬勃地發(fā)展!