【正文】 和榮譽(yù)證書。
　　總之，開展豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使學(xué)生喜聞樂(lè)見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
文學(xué)社工作計(jì)劃9　　一、宗旨：
　　培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的文學(xué)特長(zhǎng)，繁榮堰中的校園文化。
　　二、口號(hào)：
　　親近母語(yǔ)，走近文學(xué)。
　　三、工作目標(biāo)：
　　1發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的潛力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)良好的校園文化。
　　2在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展學(xué)期，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。
　　3文學(xué)社用心向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭(zhēng)有學(xué)生作品能夠在各級(jí)刊物發(fā)表。
　　４每學(xué)期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
　　四、學(xué)期時(shí)間：
　　單周周三下午3：40～4：40。
　　五、學(xué)期形式：
　　每二周一次，聘請(qǐng)語(yǔ)文老師舉行講座，講授文學(xué)知識(shí)、文學(xué)創(chuàng)作方法，能夠舉行文學(xué)沙龍，也能夠閱讀文學(xué)名著，觀看有關(guān)電影、電視片段，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，汲取創(chuàng)作源泉。
　　出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
　　每學(xué)期社員盡可能進(jìn)行一次參觀、考察、采訪等外出學(xué)期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。
　　六、具體分工：
　　職務(wù)姓名職責(zé)
　　社長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)文學(xué)社學(xué)期的組織、策劃、集稿、主持例會(huì)、評(píng)選優(yōu)秀社員等工作。
　　主編對(duì)入選稿件進(jìn)行審核修改。
　　對(duì)社刊的主題資料進(jìn)行策劃。
　　秘書長(zhǎng)負(fù)責(zé)會(huì)議的記錄。
　　對(duì)社員的出勤和稿件份數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記分。
　　對(duì)社員學(xué)期表現(xiàn)予以打分記錄。
　　總務(wù)負(fù)責(zé)刊物印刷與發(fā)行。
　　及時(shí)通知各社員學(xué)期時(shí)間、地點(diǎn)等聯(lián)絡(luò)工作。
　　文字修改負(fù)責(zé)初一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負(fù)責(zé)初二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負(fù)責(zé)初三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負(fù)責(zé)高一年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負(fù)責(zé)高二年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　負(fù)責(zé)高三年級(jí)文學(xué)社成員的管理及稿件收集和審理。
　　版面修改負(fù)責(zé)上網(wǎng)收集資料。
　　負(fù)責(zé)刊物封頁(yè)封底的設(shè)計(jì)排版和整體修改。
　　負(fù)責(zé)“校園風(fēng)鈴”“愛(ài)的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設(shè)計(jì)。
　　審核對(duì)社刊進(jìn)行最后的美化審核
　　七、欄目設(shè)置：
　　“校園風(fēng)鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛(ài)的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
　?。ň唧w欄目隨資料而增減）
　　八、本學(xué)期文學(xué)社主要學(xué)期安排：
　　二月：
　　重新組建文學(xué)社，第一次啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)出席。
　　介紹章程、會(huì)規(guī)、文學(xué)社計(jì)劃。
　　文學(xué)社骨干選拔及培訓(xùn)：
　　稿件收集、審理。
　　三月：
　　文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
　　第一講講座：《詩(shī)歌鑒賞意象》主講人：蔡永軍
　　稿件收集、審理。
　　四月：
　　1文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
　　2第二講講座：《散文鑒賞形散神聚》主講人：胡國(guó)良
　　稿件收集、審理。
　　五月：
　　文學(xué)社社員培訓(xùn)：文學(xué)沙龍。
　　第三講講座：《小說(shuō)鑒賞人物形象》主講人：許朝暉
　　出版社報(bào)《雁之聲》專刊。
　　六月：
　　學(xué)生總結(jié)交流。
　　社員評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀社員予以獎(jiǎng)勵(lì)。
文學(xué)社工作計(jì)劃10　　作為新一屆的文學(xué)社干部，我認(rèn)為凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了更好的開展工作，現(xiàn)對(duì)本期工作作出如下安排和建議：
　　，文學(xué)社各干部應(yīng)每?jī)稍陆M織工作總結(jié)會(huì)。把兩月來(lái)工作中好的給予肯定、表?yè)P(yáng)，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
　　為了豐富社員文學(xué)生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學(xué)社可在本學(xué)期開展一至兩次采風(fēng)活動(dòng)，并向校報(bào)推薦社員采風(fēng)后寫下的較好文章。
　　，初步建立優(yōu)秀社員、先進(jìn)文學(xué)社部門的評(píng)選制度。對(duì)文學(xué)社發(fā)展有貢獻(xiàn)以及在寫作方面有突出成就的社員予以獎(jiǎng)勵(lì)，以此調(diào)動(dòng)文學(xué)社社員的積極主動(dòng)性。
　　“讀書周活動(dòng)”，每?jī)芍芏ㄆ诮M織社員參加讀書活動(dòng)。
　　。請(qǐng)求校領(lǐng)導(dǎo)、老師全力支持，熱情邀請(qǐng)自貢作協(xié)貢井作協(xié)的會(huì)員作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
　　。
　　，還可以多增加一些欄目如小說(shuō)連載……
　　，應(yīng)專門安排干部進(jìn)行文學(xué)社欄目的發(fā)稿工作。實(shí)現(xiàn)文學(xué)社管理信息化。
　　，可開展一些社員自創(chuàng)的美文，多渠道的豐富同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)。
　　，提高文學(xué)社知名度。社員還要學(xué)會(huì)寫通訊稿，建立一支優(yōu)秀的校園小記者隊(duì)伍，使之成為宣傳文學(xué)社、學(xué)校的主力軍，不斷提高文學(xué)社知名度。
　　，加強(qiáng)文學(xué)交流。
　　為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，了解學(xué)生的寫作進(jìn)步軌跡，同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力......
　　。加強(qiáng)社員管理。
　　、積極參加文學(xué)社活動(dòng)，確保每次文學(xué)社活動(dòng)取得較好的效果。積極主動(dòng)地提出自己對(duì)相思湖文學(xué)社發(fā)展的看法和建議，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
　　，應(yīng)和文學(xué)社社員取得良好聯(lián)系。積極開展創(chuàng)新工作。
　　，支持文學(xué)社的各項(xiàng)工作。
　　當(dāng)然，要想把文學(xué)社辦地更出色，還需要同學(xué)們踴躍參與，出謀劃策。我們文學(xué)社的骨干成員應(yīng)該集思廣益，群策群力，積極開展文學(xué)社的各項(xiàng)活動(dòng)，采取必要的措施，吸引更多的同學(xué)積極地參與，讓我們文學(xué)社更加蓬勃地發(fā)展!