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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)第二學(xué)年教學(xué)工作計劃-資料下載頁

2026-01-08 06:38本頁面
  

【正文】 。
  要落實互助內(nèi)容,拓寬聯(lián)誼渠道。聯(lián)誼校要在課堂教學(xué)上做好示范指導(dǎo)工作,要在教研專題上發(fā)揮引領(lǐng)幫帶作用,要在教育資源上達到教師備課、學(xué)生練習、音像資料等優(yōu)勢資源共享,要在教育教學(xué)管理上,向?qū)W區(qū)學(xué)校開放教學(xué)活動、開放處室管理、開放規(guī)章制度內(nèi)容。提高學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)管理水平。
  要建立長效機制,創(chuàng)新聯(lián)誼形式。各聯(lián)誼校在學(xué)期初要制定工作計劃,學(xué)期末要進行總結(jié),要加強對活動過程資料的整理保管工作。要完善聯(lián)誼校評價機制,每學(xué)期期末聯(lián)誼校組長單位負責對其他成員單位進行工作考評。教研培訓(xùn)中心在認真聽取學(xué)區(qū)學(xué)校意見的基礎(chǔ)上,對市直學(xué)校組織的聯(lián)誼校工作進行考評。每學(xué)期的考評結(jié)果計入年底教學(xué)教研工作成績中。要創(chuàng)新活動形式,開展請進門求教、登上門討教、敞開門研教、送上門傳教的活動。繼續(xù)采取教師跨校結(jié)伴互助、換崗體驗、網(wǎng)上對話等方式,增強聯(lián)誼實效。
  加強教學(xué)過程管理,精細規(guī)范基本環(huán)節(jié),提高教學(xué)的有效性。
  要引導(dǎo)學(xué)校重視對教學(xué)基本環(huán)節(jié)的管理,指導(dǎo)教師從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手,切實改進教學(xué)工作,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)會學(xué)習的能力,引領(lǐng)教師努力走“輕負擔、高效益”教學(xué)之路。要對過時的、不適應(yīng)課程改革和素質(zhì)教育要求的教學(xué)規(guī)章制度的內(nèi)容進行修訂,特別是對“教師教學(xué)常規(guī)”,要從規(guī)章制度內(nèi)容、落實活動記錄、總結(jié)評價等方面,整理好檔案資料,各學(xué)校必須在3月底以前準備完好,迎接省xx年年教育工作專項督導(dǎo)檢查工作。
  要切實提高教師備課的針對性。要從課程目標、單元目標、課時目標三個層面整體把握學(xué)科目標,從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)目標。教學(xué)設(shè)計要從學(xué)生的學(xué)習基礎(chǔ)出發(fā),注重接受式學(xué)習和體驗(探究)式學(xué)習的有機結(jié)合。認真組織第三輪課堂教學(xué)達標活動,各單位要依據(jù)教研培訓(xùn)中心的要求,制定好各學(xué)科課堂教學(xué)達標的具體標準,組織好上半年3月和下半年10月“達標活動月”,今年4月、11月,市教研培訓(xùn)中心組織本輪達標活動的第一年驗收。本輪課堂教學(xué)達標工作,重視對所有課程達標的驗收,以促進學(xué)校開全課程,開足課時。要重視作業(yè)設(shè)計、批改和學(xué)習輔導(dǎo)。從今年開始,把提高作業(yè)設(shè)計能力、加強作業(yè)批改分析作為今后改進作業(yè)環(huán)節(jié)的兩個重要抓手。教師要重視作業(yè)的反饋功能,及時批改作業(yè),從中獲得教學(xué)信息,改善教學(xué)行為,使作業(yè)批改成為監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的一個重要窗口??刹捎靡c指導(dǎo)和評語激勵等作業(yè)批改方式,對學(xué)有困難和學(xué)有余力的學(xué)生給予適當?shù)闹笇?dǎo)和激勵,對學(xué)有困難的學(xué)生實施作業(yè)面批,并在面批的過程中加強師生情感交流和個別學(xué)習輔導(dǎo)。今后把作業(yè)設(shè)計和批改作為教學(xué)檢查、教學(xué)研究不可空缺的內(nèi)容。
  以素質(zhì)教育為切入點,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習習慣,開展好小班化教學(xué)研究。
  “培養(yǎng)學(xué)生良好習慣”是威海市開展的“三項主題活動”之一。學(xué)習習慣是學(xué)生良好習慣的重要方面,是素質(zhì)教育的要求,是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長需求。從一年級開始,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書的習慣、聽講的習慣、寫字的習慣、寫日記的習慣、演講的習慣、記憶的習慣、預(yù)習的習慣等等。今年要重點抓好寫字、讀書、寫日記等良好習慣的培養(yǎng),繼續(xù)把寫字評價結(jié)果納入年終教學(xué)工作考核成績中。
  “實施小班化教學(xué)研究”是威海市今后一個時期,小學(xué)段教學(xué)研究的重要課題,要按照威海市教研中心的安排,在有條件的學(xué)校認真組織實施,為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量探索有效途徑。
  加強科室自身建設(shè),營造和諧、健康、向上的工作氛圍。
  要按照中心領(lǐng)導(dǎo)提出的“常懷感恩之心,做受人尊敬的人”的要求,從品行和才能兩個方面加強個人修煉,從工作態(tài)度和工作質(zhì)量兩個方面追求最佳表現(xiàn),從做好“拖地板、擦門窗” 等小事和“在威海爭第一”等大事兩個方面,努力贏得同伴認可、領(lǐng)導(dǎo)放心、教師尊敬、學(xué)校好評,為樹立教研培訓(xùn)中心的良好形象做出貢獻
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