20xx幼兒園大班下學(xué)期工作參考計(jì)劃_0-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:24本頁(yè)面
【正文】 放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的平安治理。注重幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的平安治理工作，如晨間平安檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插平安教育、加強(qiáng)幼兒的平安認(rèn)識(shí)、協(xié)助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高本人的職責(zé)心，細(xì)心排除一切不平安要素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下歡樂(lè)成長(zhǎng)。 五、家長(zhǎng)工作 依照本班詳細(xì)情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)理解幼兒在園情況。 認(rèn)真填寫幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用?！ ∠蚣议L(zhǎng)推薦教育材料(早期教育家教版)，鼓舞家長(zhǎng)用心參加家園活動(dòng)，為教育活動(dòng)帶給資源。 請(qǐng)家長(zhǎng)參與班級(jí)環(huán)境布置并籌劃，協(xié)助搜集材料?！ ±迷缤斫铀陀變旱沫h(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通?！ ⊥高^(guò)家訪、電訪和電子郵件等方式與家長(zhǎng)持續(xù)親密聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。 開展家園共育活動(dòng)，尋找適宜時(shí)機(jī)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，透過(guò)各種途徑到達(dá)家園教育同步?！ ×?、每月工作安排 三月份： 做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作?！ ⊥瓿筛黝惔蛩恪！ ￠_展主題： 編排早操，參加操節(jié)競(jìng)賽 參加語(yǔ)言說(shuō)課競(jìng)賽 配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢工作 四月份： 對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)展家訪，與家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)歷?！ 「鼡Q區(qū)域活動(dòng)材料，帶給半成品和廢品?！ 〗M織幼兒進(jìn)展春游活動(dòng)。 師幼互動(dòng)，共同布置主題墻，表達(dá)童趣和主題特征?！ ∥逶路荩骸 〗Y(jié)合五一，對(duì)幼兒進(jìn)展愛(ài)勞動(dòng)教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)本人的事情本人做?！ ￠_展主題 預(yù)備“六一”慶祝活動(dòng) 六月份： 開展慶“六一”活動(dòng) 參加園內(nèi)班班優(yōu)活動(dòng)評(píng)比 開展主題活動(dòng) 總結(jié)學(xué)期工作，撰寫論文?！ ∑咴路荩骸 ∪嬖u(píng)估幼兒開展情況，認(rèn)真填寫《幼兒手冊(cè)》 復(fù)習(xí)本學(xué)期教學(xué)材料 清點(diǎn)財(cái)產(chǎn) 期望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο?，接著持續(xù)小孩的優(yōu)點(diǎn)，改正小孩的缺點(diǎn)，在新學(xué)期中再接再厲，使小孩能全面、歡樂(lè)的成長(zhǎng)?！ ∮變簣@大班下學(xué)期工作打算 我班幼兒通過(guò)上學(xué)期的游戲和鍛煉，已積累了必須的經(jīng)歷，構(gòu)成了必須的規(guī)則認(rèn)識(shí)，小孩們對(duì)區(qū)域游戲有著比擬濃重的興趣，在玩的過(guò)程中，參與活動(dòng)的用心性變高了，同伴間的關(guān)系也變?nèi)谇⒍嗔?，而且他們的自主認(rèn)識(shí)也有所表達(dá)，根本上可以自主選取區(qū)域，在游戲中他們的社會(huì)交往、口語(yǔ)表達(dá)、想象制造潛力都有不同程度的提高。但由于幼兒在知識(shí)經(jīng)歷、動(dòng)手潛力、想象力等方面存在差異，游戲的效果往往也不一樣，有的小孩不管參加何種游戲，都能盡情發(fā)揮，樂(lè)在其中，而有的小孩，只是對(duì)個(gè)別區(qū)域感興趣，選取范圍較小，缺乏堅(jiān)持性，對(duì)老師、同伴還有依托性，交往的潛力有待提高。針對(duì)以上情況，我們將整合多方面信息，帶給適宜的材料，進(jìn)一步豐富幼兒的生活經(jīng)歷，開發(fā)幼兒的游戲潛能，注重游戲規(guī)則的培養(yǎng)?！ ∫弧^(qū)域游戲總目的： 、幼兒游戲水平、興趣特點(diǎn)，安排游戲區(qū)域，激發(fā)幼兒參與游戲的用心性和主動(dòng)性。 ，在游戲中堅(jiān)持使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)交往與合作，加強(qiáng)規(guī)則認(rèn)識(shí)，不斷促進(jìn)其社會(huì)性開展?！ ⒈硌?，開展幼兒的想象力、制造力及探究潛力。 ，能利用替代物和自制部分材料?！ ?，能綜合運(yùn)用材料和探究材料的各種玩法。 ，使用留意并能及時(shí)整理，學(xué)習(xí)修補(bǔ)玩具材料，留意游戲的衛(wèi)生和平安?！ ?，本人想方法處理游戲中的咨詢題?！ ?，學(xué)習(xí)做事有始有終，堅(jiān)持活動(dòng)主題，努力克服困難，到達(dá)活動(dòng)目的?！ 《?、月份安排： 二月份： 益智區(qū)：興趣貼貼貼探究區(qū)：可愛(ài)的春筍 生活區(qū)：洗刷刷表演區(qū)：采茶撲蝶 美工區(qū)：美味的元宵閱讀區(qū)：和你在一齊 建構(gòu)區(qū)：各種各樣的橋美工區(qū)：春天的山 三月份： 益智區(qū)：輕和重閱讀區(qū)：王婆賣瓜 科學(xué)區(qū)：好玩的磁鐵表演區(qū)：小小伴奏家 益智區(qū)：老狼幾點(diǎn)了音樂(lè)區(qū)：柳樹小姐 繪畫區(qū)：媽媽的新衣泥工區(qū)：香甜的瓜 生活區(qū)：能干的小幫手 四月份： 美工區(qū)：自制圖書益智區(qū)：奇異的鐘 音樂(lè)區(qū)：我愛(ài)北京天安門閱讀區(qū)：鼴鼠搬新家 科學(xué)區(qū)：搞笑的輪子建構(gòu)區(qū)：秀麗的公園 表演區(qū)：小螞蟻避雨益智區(qū)：奇妙箱 語(yǔ)言區(qū)：我和我的媽媽手工區(qū)：各式各樣的包裝 五月份： 建構(gòu)區(qū)：秀麗的祖國(guó)探究區(qū)：交通工具大集合 閱讀區(qū)：屈原的故事益智區(qū)：好朋友 表演區(qū)：龜兔賽跑科學(xué)區(qū)：秀麗的海洋世界 益智區(qū)：紙張大力士美工區(qū)：特色時(shí)裝秀 繪畫區(qū)：海底總發(fā)動(dòng)生活區(qū)：小小圖書治理員 六月份： 閱讀區(qū)：珍珍的小黃傘美工區(qū)：秀麗的拉花 益智區(qū)：比比誰(shuí)更多表演區(qū)：歡樂(lè)的“六一” 探究區(qū)：奇妙的鹽水繪畫區(qū)：歡樂(lè)的節(jié)日 音樂(lè)區(qū)：森林音樂(lè)家美工區(qū)：花兒朵朵開 語(yǔ)言區(qū)：說(shuō)出內(nèi)心話建構(gòu)區(qū)：夢(mèng)中的
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