20xx年新高一班主任會-資料下載頁
2025-01-17 06:23本頁面
【正文】 切勿以假裝的方式攻擊，挖苦或懲處學生，并努力將被動學習納入主動學習。我經(jīng)常接觸學生，與他們交談，理解他們的辦法，并做出好的記錄。同時，他們能夠利用家長會，學校通訊，面試等方式起草學生家長，得到家長的合作和信任，經(jīng)常溝通和交流。分工教育。事實上，我在特別多方面都做得不夠，而且出現(xiàn)了或多或少的錯誤。后來，學校主張老師寫教育博客，我忽然找到退出。因而，我堅持寫一篇教育文章，努力每天都有一個黯淡的經(jīng)歷。通過一段時間，我將為本人設(shè)立一個專題，并進展總結(jié)性反思，如“對優(yōu)秀學生開展的一些困惑”，如何加強課堂治理。走路，39。如何激活課堂氣氛等等，我也特別建議新同事建立本人的博客，由于我發(fā)覺這不僅會有效地反映我的日常教育和教學，還會學習先進的教育許多老師的辦法和辦法，豐富本人。這些是我過去三年教育和教學的經(jīng)歷。我仍然希望每個人都會傲慢自大。我衷心祝愿所有新同事在下一步工作中幸福歡樂！感謝你們！
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