20xx年黨員教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)發(fā)言材料參考發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:13本頁(yè)面
【正文】 作則，才能起到人格感化的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。我們常講“教育無(wú)小事，事事是教育”，老師的一言一行對(duì)學(xué)生都有重要的道德妨礙力。老師淵博的知識(shí)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、高尚的道德、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、與人為本的作風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻都在妨礙和感染著學(xué)生。
六、終身學(xué)習(xí)
老師是知識(shí)的重要傳播者和制造者。世界已進(jìn)入科技飛速開(kāi)展的時(shí)代，現(xiàn)代科技和現(xiàn)代社會(huì)開(kāi)展的科學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)也在不斷更新。只有追蹤學(xué)科前沿，不斷研究新咨詢(xún)題、提出新見(jiàn)解，不斷進(jìn)展本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實(shí)踐更新，才能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)到最新的知識(shí)，掌握高新技術(shù)。因而，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識(shí)視野和更新知識(shí)構(gòu)造，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)，是對(duì)老師素養(yǎng)的必定要求。廣大老師要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，不斷地豐富本人。要向前人學(xué)習(xí)、向同時(shí)代的人學(xué)習(xí)。要不斷積累，及時(shí)梳理，將各種知識(shí)內(nèi)化為本人的思想觀(guān)點(diǎn)。
篇五
自群眾道路教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校精心組織了方式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，到達(dá)了突出活動(dòng)主題、深化學(xué)習(xí)效果的目的。近日，按照學(xué)校要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx總書(shū)記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的精辟闡述，深化感遭到這好比一把標(biāo)尺，是衡量基層工作做的好不好的重要標(biāo)準(zhǔn)。
作為一名黨員，我們要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，同時(shí)還要做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。學(xué)習(xí)貫徹這種精神，關(guān)鍵是要嚴(yán)密結(jié)合本人的教育教學(xué)工作，提升個(gè)人涵養(yǎng)，嚴(yán)明工作紀(jì)律，腳踏實(shí)地工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本，真正做到教書(shū)育人，在本人的教學(xué)崗位上作出突出的成績(jī)。
作為一名教室領(lǐng)導(dǎo)老師，我認(rèn)為“嚴(yán)以修身”尤為重要。在學(xué)校，我們的一言一行都被小孩們看在眼里，而他們正處在成長(zhǎng)期，關(guān)于各種行為處事的方法都會(huì)竭力地學(xué)習(xí)和模擬。因而，我們?cè)谧龊萌粘＝虒W(xué)治理工作的同時(shí)，更要加強(qiáng)本身涵養(yǎng)，為學(xué)生樹(shù)立典范。重點(diǎn)是做好以下幾個(gè)方面：老師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)范文
一、正衣冠，做表率。我們要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，塑造優(yōu)良的師德涵養(yǎng)，做好學(xué)生的典范，樹(shù)立正確的引導(dǎo)形象，以身作則，以身作則。要自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)興趣，自覺(jué)抵抗歪風(fēng)邪氣，守住校園這片干凈的樂(lè)土，不讓社會(huì)上一些唯利是圖、金錢(qián)至上、拜金主義思想所迷惑。
二、講務(wù)實(shí)，守信譽(yù)。從某種意義上講，教室領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，對(duì)整個(gè)教室的學(xué)風(fēng)的構(gòu)成具有直截了當(dāng)?shù)姆恋K。在開(kāi)展工作時(shí)我們要尊重教育規(guī)律，尊重客觀(guān)事實(shí)，尊重學(xué)生的實(shí)際情況，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍地把教室領(lǐng)導(dǎo)的工作做好，并注重工作的實(shí)際效果。同時(shí)要說(shuō)到做到，表里如一，一直如一。
三、多寬容，求穩(wěn)定。作為教室領(lǐng)導(dǎo)，要以博大的胸懷，對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生多一些寬容和諒解，對(duì)同事的某些建議和貶斥多謙虛接受和反思，進(jìn)而贏得同事的支持和學(xué)生的尊重。
四、敢決斷、常自省。教室是一個(gè)集體，矛盾糾紛是少不了的，作為教室領(lǐng)導(dǎo)，在處理矛盾糾紛的時(shí)候切忌優(yōu)柔寡斷，要敢于作出決定，采取有力的措施，使其在蔓延或萌發(fā)狀態(tài)中得以鏟除。教室領(lǐng)導(dǎo)工作繁瑣，面對(duì)的學(xué)生個(gè)體差異大，不一定每一次的決斷都是正確的，因而要經(jīng)常自我剖析、自我評(píng)價(jià)，在自省中不斷提高。
此外，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的時(shí)候，要堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生需要為本，對(duì)待學(xué)生人人平等。對(duì)教學(xué)工作，要從實(shí)際出發(fā)，謀劃好本人的工作，做到有效備課，設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，不脫離學(xué)生這個(gè)群體。在自主創(chuàng)新的同時(shí)也要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，敢于承擔(dān)教書(shū)育人這個(gè)重?fù)?dān)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，擅長(zhǎng)處理咨詢(xún)題，不做面子工程。
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