20xx幼兒教師師德蹲下來，靠近孩子_0參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 06:07本頁面
【正文】 比劃著畫面上黑色的線條接著說：“這些炸彈把房子都炸掉了，小朋友們沒有家了。你看，這個小朋友還受傷呢，他的手在流血?！痹谒种傅牡攸c，確實夾雜著一些紅色?！袄蠋?，他們多悲傷啊，我們救救他們吧!”小孩說著激動起來，眼里竟含著淚花?！彼恼x感和同情心深深地感染了我，我欣賞地看著他的畫，用勁地點了點頭。我明白，小孩每一個細(xì)微的量變，都在積累和孕育著偉大的質(zhì)的飛躍，而我們的理解和寬容，欣賞和贊許，則是促使小孩加速前進的動力。試想，假如當(dāng)時我心不在焉，假如當(dāng)時我不予過咨詢，假如當(dāng)時我加以呵斥，那么我將失去一個絕好的教育契機，我將可能泯滅一顆仁慈純確實童心，甚至可能將一個將來的政治家、社會家、畫家扼殺在萌芽狀態(tài)……
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