20xx幼兒園新學(xué)期工作參考計(jì)劃2-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:05本頁(yè)面
【正文】 會(huì)玩中型運(yùn)動(dòng)器具?！ W(xué)習(xí)模擬操和器具操?！ 〈胧骸 ￠_(kāi)展區(qū)域性體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)開(kāi)展?！ ”ＷC每一天二小時(shí)的戶外鍛煉時(shí)間?！ W(xué)會(huì)玩具模擬操、小兵操和響環(huán)操?！ ≈圃觳Ыo多種運(yùn)動(dòng)小器具(飛標(biāo)、沙袋、罐子、球藍(lán)等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)材料?！ ?三)、學(xué)習(xí)活動(dòng) 目的： 愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)，明白本人是中國(guó)人，喜愛(ài)老師，愛(ài)爺爺奶奶，愿意上幼兒園?！ ≡诶蠋煹囊龑?dǎo)下，產(chǎn)生對(duì)四周事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征?！ ∮^察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征?！ 〗?jīng)常看聽(tīng)觸摸四周生活中各種顏色、形狀、聲音，并對(duì)它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)、美工活動(dòng)。 在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲，做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作，初步用動(dòng)作表示音樂(lè)的感受。 學(xué)聽(tīng)一般話，能與同伴一齊安靜地聽(tīng)老師講話。學(xué)說(shuō)一般話愿意模擬老師的發(fā)音，愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言答復(fù)別人的咨詢題?！ ∧芸谑忠恢曼c(diǎn)數(shù)13，認(rèn)識(shí)幾何圖形，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版?！ ∧芤杂淇烨榫w參加英語(yǔ)活動(dòng)，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)咨詢老師好?！ 〈胧骸 ?chuàng)設(shè)貼合小班幼兒年齡的環(huán)境，表達(dá)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，依照主題活動(dòng)布置環(huán)境，使幼兒、家長(zhǎng)參與環(huán)境布置，做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。 定期將幼兒作品進(jìn)展展示活動(dòng)，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)成就感。 創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲?！ ⒓痈黜?xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、國(guó)慶游園活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等) 在帶幼兒走出去的活動(dòng)中，給予幼兒豐富的知識(shí)，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的時(shí)機(jī)，使幼兒透過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動(dòng)) (四)、游戲活動(dòng) 目的： 豐富生活經(jīng)歷，能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模擬，用心體驗(yàn)主角的情感和態(tài)度?！ ?chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)歷，感性經(jīng)歷和游戲語(yǔ)言?！ 〕醪秸莆找恍┻M(jìn)展主角游戲的根本技能?！ ∝S富和加深幼兒對(duì)建筑物的印象和表象?！ 〕醪秸莆諛?gòu)造游戲中的構(gòu)造技巧，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比擬粗輪廓的物體。保護(hù)玩具，游戲后送玩具回家?！ 〈胧骸 Ыo貼合小班幼兒的大玩具?！ ≡谟螒蛑辛粢庥^察幼兒的活動(dòng)并為他們帶給需要的游戲材料?！ 」奈栌變簭募依飵?lái)廢舊物品，老師制造一些成品娃娃家用品?！ ∮變鹤赃x主題，充當(dāng)主角，并在游戲中感到歡樂(lè)?！ ?五)、家長(zhǎng)工作 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通?！ ⊙?qǐng)家長(zhǎng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反應(yīng)工作。 樹(shù)立幼兒園與社會(huì)、家庭一體化的教育觀，接著辦好家園之窗，利用家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)向家長(zhǎng)定期匯 報(bào)幼兒在園情況?！ 〖皶r(shí)做好家長(zhǎng)工作?！ ≌?qǐng)家長(zhǎng)配合老師搜集家里的廢物支持教學(xué)，參加園內(nèi)的各項(xiàng)親子活動(dòng)。 以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒開(kāi)展情況制定的本學(xué)期打算，期望在我們班組成員的共同努力下，在家長(zhǎng)的配合下，小孩們健康、愉快的成長(zhǎng)
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