20xx師范生個人自我鑒定五篇合集年-資料下載頁
2025-01-17 06:01本頁面
【正文】 確保教育實習(xí)萬無一失，在教育實習(xí)之前，我就在老師的指導(dǎo)下，認真通讀相關(guān)的教育理論材料，認真撰寫教案，屢次進展試講。使得本人對教育教學(xué)過程有了一定的理解。教育實習(xí)期間，從頭到尾我都認真對待每一個環(huán)節(jié)。由于我明白：教育實習(xí)學(xué)校放心腸把學(xué)生交給我們，這是對我們的信任。假如我教不好，我就會誤人子弟。俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。 為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。我從備課的三個環(huán)節(jié)入手，反復(fù)遍讀相關(guān)教材，盡量使本人對教材內(nèi)容了如指掌。為了使每一堂課內(nèi)容充實、豐富、生動、爽朗，使學(xué)生能夠在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我閱讀了大量的書籍，搜集相關(guān)的信息。為了使老師的講解易于學(xué)生的理解，我進展了反復(fù)地模仿試講，謙虛聽取指導(dǎo)老師和同隊同學(xué)的意見，并重新對教案進展修正，使教案更完善，操作起來更科學(xué)。好動是中學(xué)生的一個明顯特點。為了使他們專心聽講，完成教學(xué)任務(wù)。我留意觀察同學(xué)們的一舉一動，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)拍，改變教學(xué)方法，盡量把學(xué)生吸引到課堂。我明白老師上完課，但是教學(xué)活動還沒有真正完畢。為了把課堂延伸到課外，及時穩(wěn)固教學(xué)成果，和理解學(xué)生掌握知識的程度。我經(jīng)常下班輔導(dǎo)和同學(xué)交流，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況發(fā)覺學(xué)習(xí)難點，并在下節(jié)課協(xié)助學(xué)生處理?？傊?，在學(xué)生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)。 班主任工作是教育教育實習(xí)的另一項重要內(nèi)容。班主任工作做得好壞，關(guān)系到一個班級能否構(gòu)成一個良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因而班主任工作與教學(xué)工作是相輔相成的，但是它與教學(xué)工作又有特別大不同。班主任工作的一個特別重要的內(nèi)容是做好后進生的轉(zhuǎn)變工作。因而，從我一接手教育實習(xí)班級開場，我就從原班主任那兒，細心理解班級情況，并經(jīng)常深化到學(xué)生中，理解他們的學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)助學(xué)生處理在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活上的益友。逐步獲得學(xué)生的信任與好感。 在我教育實習(xí)的班級里，有幾個比擬淘氣的學(xué)生，通過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現(xiàn)越來越可愛。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了加強同學(xué)們的主任翁認識，我充分利用主題班會與一般班會的教育方式，開展了方式爽朗、生動的班會活動，獲得了良好的教育效果，使班級班風(fēng)班貌有了喜人的變化。為了加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體的認識，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學(xué)生的同時，也使本人遭到啟發(fā)?！ 〗逃逃龑嵙?xí)，盡管苦了點，累了點，有時還遭到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真教育教育實習(xí)經(jīng)歷，為明天走上教育工作崗位做好扎實預(yù)備。三尺講臺我預(yù)備好了
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