20xx助學工作總結怎么寫-資料下載頁
2025-01-17 05:58本頁面
【正文】 地信用助學貸款端口前移到高中階段提供了條件和保障。
三是公開申請資助流程。對資助款的發(fā)放，具體申辦流程在全縣中小學校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學生申請，也可學校根據學生實際情況權衡后呈報。在審核中強調四級審核制即村、學校、鄉(xiāng)、縣資助中心層層書面把關。縣資助中心根據材料中發(fā)現的問題或群眾舉報還經常深入到被資助學生出生地進行復核。在經歷上述程序后，在發(fā)放前一周還在網站上進行公示。縣資助中心還建立了資金發(fā)放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據全縣發(fā)展不平衡的現狀，著力向邊遠或貧窮地傾斜。對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數民族學生、烈士子女、單親家庭經濟困難學生、農村絕對貧困家庭學生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭、因突發(fā)事件導致家庭經濟困難學生、農村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生、今年度已享受普通高中國家助學金的、或已申請生源地信用助學貸款的大學新生等予以優(yōu)先資助。
目前，xx縣建立了大學生、中等職業(yè)教育、普通高中教育和義務教育階段多元化學生資助制度，形成了一個比較系統(tǒng)、完善的資助體系。
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