20xx小學生家長會發(fā)言詞參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 05:57本頁面
【正文】 由父母來催促學習，效果是最明顯的。不要把小孩扔給爺爺奶奶，或者扔給家教，這些能夠說，都是不負責任的做法。
四年級的課堂，特別重要。每天都有語文課，時間40分鐘。因而我特別注重課堂教學，在課堂上，兩極分化相當嚴峻，有一部分學生的思維是相當活潑的，每個咨詢題都能積極考慮答復，這一部分小孩課堂效率比擬高。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽教師的講課，也不積極考慮咨詢題。久而久之，成績下滑特別嚴峻，惰性特別強。這學期，我也要求學生最最少一堂課要發(fā)一次言，給本人訂下目的，果然舉手發(fā)言情況比上學期好了特別多。
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