20xx小學(xué)校本研修參考計(jì)劃-資料下載頁
2025-01-17 05:56本頁面
【正文】 的教育教學(xué)理念,不斷提高理論素養(yǎng)。
專題講座：結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，針對我校共性“咨詢題”，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座材料及時(shí)交教科室存檔。
小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價(jià)、研討教學(xué)治理等，教研組長要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動生成”方式的理解與嘗試教學(xué)。
教學(xué)觀摩：利用教研課進(jìn)展課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評課活動，教研組做好詳實(shí)記錄；同學(xué)科、同年級老師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時(shí)間要組織老師觀看名師錄象。
參觀調(diào)查：積極組織老師參與上級研修活動與組織老師外出參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。
五、考核方法：
老師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)治理方案施行。采取周評估、月評估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把老師參加校本研修的內(nèi)容按學(xué)時(shí)計(jì)算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)絡(luò)，考核結(jié)果將作為老師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依照,并與年末考核掛鉤。
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