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20xx四年級班主任述職報告-資料下載頁

2025-01-17 05:52本頁面
  

【正文】 局,服從領導分配,做到了勤勤懇懇,任勞任怨,近五年本人在學校工作安排下,欣然接受了兩項艱巨的任務,第一項學校要做分科試驗,缺少分科教師,當時孩子才3個月,我便承擔了為數不多的語文分科教學工作,在工作量和壓力都很大的情況下,兩個班級的語文成績一直名列前茅,沒有因為分科而與別的班級的語文成績有差距,第二項是在學校班主任極缺的情況下,中途停止了分科教學,我又欣然接受了領導安排的班主任工作,可以說勇于承擔重任,不知道能不能談上是特殊貢獻。 接任四年一班的班主任工作以后,我才深切地體會到為什么付老師身體被累垮了,為了讓我堅持這兩年,我努力地調整好自己的心態(tài),讓自己工作得輕松愉快些也是有了孩子以后,我覺得孩子們犯錯誤我也寬容了許多,作為一名班主任,我努力與學生建立新型師生關系,做學生的良師益友,雖然我是一個不拘小節(jié)的人,但工作上不敢有絲毫馬虎,我認真完成學校布置的各項工作,重視班風,學風的培養(yǎng),努力創(chuàng)造一個團結向上,富有朝氣的班集體。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
  教研工作中我認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法,并多次毫無怨言的承擔了學校及年組安排的各級各類教研課,并且取得了較好的效果。
  曾執(zhí)教的《手捧空花盆的孩子》獲省級一等獎
  《那只松鼠》一課獲省級一等獎
  《王獻之練字》一課精英杯賽講二等獎。
  值得一是在20XX年藝術節(jié)指導編排舞蹈《手有娛》獲市及指導獎
  我清楚的知道學校工作要做好僅靠個人是不夠的,我和每一位同事都能相處的很融洽,這也是我的性格特征。
  我之所以會如此投入我的工作,是因為我越來越清晰的意識到,“教師”會成為我的終身職業(yè),此次晉級不僅是對我過去十幾年工作業(yè)績的肯定,也將成為我以后發(fā)展的動力,如果不成功說明在教育的崗位上還需努力!
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