20xx小學(xué)三年級班主任工作參考計劃三-資料下載頁
2025-01-17 05:49本頁面
【正文】 39。每個人都有本人的優(yōu)點和缺點。 39。每個學(xué)生都有自尊和榮耀。作為一名班主任，你需要理解他們，發(fā)覺他們內(nèi)心的火花，并給他們一個閃耀的時機。例如，在課堂上，一些簡單的咨詢題留給學(xué)生答復(fù)。在做練習(xí)時，在放學(xué)后將更簡單的咨詢題留給學(xué)生，如此他們就能感遭到“我能答復(fù)”和“教師注重我”。（2）進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P和批判每個學(xué)生都喜愛遭到表揚，特別是關(guān)于需要最多贊美的后進(jìn)生者。在班級治理中，假如教師每次都能找到更多的學(xué)習(xí)進(jìn)度，按時完成作業(yè)，認(rèn)真講課，讓學(xué)生明白他的每一滴小小的進(jìn)步教師留意到教師不斷在照顧本人，他會感遭到課堂的暖和，從而加強自決心。所以，在班級治理中，除了適當(dāng)?shù)谋頁P外，還要妥善批判。在批判之前，我們必須認(rèn)真調(diào)查并找出根本領(lǐng)實。在批判時，內(nèi)容不應(yīng)該是真實的，語氣不應(yīng)該是委婉的，也不應(yīng)該是憤慨的，并保持學(xué)生的自尊。（3）開展“一幫一”活動，鼓舞優(yōu)生學(xué)協(xié)助本科生，促進(jìn)學(xué)業(yè)不良者的進(jìn)步。（5）：加強溝通，與生活中的學(xué)生交流。（6）：做好家訪，努力爭取父母的合作。五，活動安排。時間內(nèi)容2月份做好學(xué)生考慮三月放風(fēng)箏四月比互助評估5月39。5月1日39。和39。6月1日39。六月的最后一個學(xué)期
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