20xx小學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:47本頁(yè)面
【正文】 溜冰、游玩。如此特別危險(xiǎn)?！ ∩?:這個(gè)小孩不恪守交通規(guī)則，行車(chē)行人都應(yīng)該靠右，而他是靠的左邊。 生3:急救要撥打“120”報(bào)警。 生4:我們要愛(ài)惜本人的生命，不到危險(xiǎn)的地點(diǎn)游玩，如此不但害了本人，也害了別人。既讓本人痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失?！ ∩?:我們要恪守交通規(guī)則，這是讓家庭安靜，社會(huì)安靜的一個(gè)重要方面。 生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn)，假如他不汲取教訓(xùn)的話(huà)，下次可能是失去本人的生命。 師:對(duì)，我們要珍惜本人的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，保護(hù)生命。因此我們要保護(hù)好本人。要有自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高本人的保護(hù)認(rèn)識(shí)呢? 三、讓學(xué)生理解平安知識(shí)并掌握一些急救的方法。 生:要留意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，由于是以學(xué)校的方式講解，因此學(xué)生只明白這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別詳細(xì)的寫(xiě)出這些方面的詳細(xì)內(nèi)容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得特別詳細(xì)。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，老師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)師:假如出現(xiàn)了緊急事故，我們?cè)撊绾翁幚砟?假如公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi)，我們?cè)撛趺礃泳o急逃生? (學(xué)生舉手答復(fù)，老師補(bǔ)充)，好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立即跑到有水的地點(diǎn)，將門(mén)關(guān)著，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住?！ ?接著我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)老師說(shuō)，邊演練。) 四、老師總結(jié)，以拍手游戲完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感受。 師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)理解到，時(shí)間真是特別快，這節(jié)課又要下課了，讓我們?cè)谂氖指柚型戤吔裉斓倪@堂平安教育課吧?！ ∑桨步逃氖指琛 ∧闩囊?，我拍一，留意平安數(shù)第一。 你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個(gè)伴兒?！ ∧闩娜遗娜?，教室寢室不吸煙?！ ∧闩乃模遗乃?，亂穿馬路會(huì)出事?！ ∧闩奈?，我拍五，酷熱天氣防中暑?！ ∧闩牧?，我拍六，不慎落水要呼救?！ ∧闩钠撸遗钠撸裏o(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離?！ ∧闩陌耍遗陌?，不在電線桿上爬?！ ∧闩木牛遗木?，不跟生疏人隨意走?！ ∧闩氖遗氖?，自我保護(hù)是大事?！ 〗毯蟾?往常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，一貫的方式確實(shí)是老師在上面說(shuō)，學(xué)生在下面聽(tīng)。這就像過(guò)眼云煙一樣，印象并不深入。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài)，然后通過(guò)小品、模仿，演練等多種方式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)認(rèn)識(shí)的詳細(xì)內(nèi)涵，以及緊急處理的方法。學(xué)生通過(guò)眼觀，耳聽(tīng)，手動(dòng)在腦海中留下了深入的印象。正所謂“聽(tīng)過(guò)了，會(huì)不記得的?？催^(guò)了，會(huì)記住的。做過(guò)了，變真正掌握了。”
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