20xx實(shí)習(xí)的自我鑒定參考怎么寫-資料下載頁
2025-01-17 05:45本頁面
【正文】 計(jì)，以及如此設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受。我也明白本身的學(xué)咨詢不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是有技巧的工作。因此我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于本身學(xué)習(xí)，同時(shí)我也不斷花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，沒個(gè)月的教研活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)其它教師經(jīng)歷的良好時(shí)間，積極參加每一次的教研活動(dòng)，每次的活動(dòng)我都感受受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會(huì)本人學(xué)習(xí)是最重要的，因此每次的教學(xué)，我都努力往這方面靠攏，努力教會(huì)學(xué)生如何自學(xué)，如何選擇有意義的進(jìn)展學(xué)習(xí)。同時(shí)，也不忘把知識(shí)教育與情感態(tài)度、價(jià)值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。因此，這一年來我也有特別多缺乏的地點(diǎn)，比方，作為教師，我沒有花多點(diǎn)時(shí)間去深化學(xué)生，理解學(xué)生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝，要想更好的做好教學(xué)工作，應(yīng)該深化理解學(xué)生。還有，對信息技術(shù)新教材仍缺乏學(xué)習(xí)。這一些將成為我下一年的改良的方向，爭取在各個(gè)方面做得更好
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