20xx小學四年級下學期班主任工作參考計劃1)-資料下載頁
2025-01-17 05:44本頁面
【正文】 培養(yǎng)其集體榮譽感。 建立各種生動爽朗的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，遭到教育?！ ￠_展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中加強班級的凝聚力，構(gòu)成良好的班風?！ 〗?jīng)常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁堵。 四、咨詢題學生的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位學生屬于特別爽朗好動的小孩，自制才能較差，上課留意力不夠集中。能清晰地認識到本人的缺乏，但保持時間不長?！ ♂槍ι鲜銮闆r，轉(zhuǎn)化措施如下： 班集體內(nèi)構(gòu)成比、學、趕、幫、超的良好氣氛，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們?！ ￡P(guān)于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進步時及時表揚?！ 《嘟o他們在同學面前展示本人的時機，以促進他們積極嚴格地要求本人?！ 《嗯c家長聯(lián)絡，理解他們在家的情況。與家長一同把小孩教育好。 班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的小孩，但確實是在學習方面有些費勁，接受新知識較慢?！ ♂槍ι鲜銮闆r，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學生關(guān)懷他們，協(xié)助他們?！ W習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面協(xié)助他們?！ ‘斔麄冊趯W習上有進步的時候，教師要及時表揚?！ 《嗯c家長聯(lián)絡，力所能及地給予協(xié)助。 班級治理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。
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