20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師年下半年工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:42本頁(yè)面
【正文】 詢(xún)難的才能指導(dǎo)。常把提出咨詢(xún)題的權(quán)利交給學(xué)生，給他們提供寬闊的參與空間，讓他們學(xué)得主動(dòng)積極，有充分的時(shí)機(jī)去發(fā)覺(jué)，去研究，去制造?！ ∽鳂I(yè)設(shè)計(jì)力求精確、簡(jiǎn)約、標(biāo)準(zhǔn)、方便教學(xué)?！ W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高有賴(lài)于高質(zhì)量的練習(xí)，我們必須注重課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)和學(xué)生練習(xí)的達(dá)成度。課內(nèi)外作業(yè)均要通過(guò)精心設(shè)計(jì)，力求從培養(yǎng)學(xué)生才能出發(fā)，表達(dá)課改精神，同生活實(shí)踐嚴(yán)密結(jié)合，重在開(kāi)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生想象才能和創(chuàng)新才能。此外，采取根底練習(xí)+個(gè)性作業(yè)方式，針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)水平，分層設(shè)計(jì)作業(yè)。老師針對(duì)不同層面的學(xué)生完成不同難度的作業(yè)，讓學(xué)生選擇合適本人的作業(yè)內(nèi)容和方式，實(shí)現(xiàn)差異開(kāi)展。 三位一體，學(xué)校、家庭、社會(huì)構(gòu)成教育合力 家庭、社會(huì)、學(xué)校正學(xué)生的教育妨礙，各有本人的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。只有三者協(xié)調(diào)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得最正確的教育效益?！ ±蠋熞鲃?dòng)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，通過(guò)訪咨詢(xún)學(xué)生家庭或開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與學(xué)生家長(zhǎng)互相溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況，使二者互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)，要適時(shí)適當(dāng)?shù)叵虿糠謱W(xué)生家長(zhǎng)講明教育方法，共同教育學(xué)生?！ ≌n時(shí)安排 依照《義務(wù)教育階段國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(征求意見(jiàn)稿)》中的各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時(shí)間一覽表，實(shí)驗(yàn)教材的編者為四年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了59課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排如下，老師教學(xué)時(shí)能夠依照本班詳細(xì)情況適當(dāng)靈敏掌握?！ ∫?、萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)(11課時(shí)) 1億有多大?...............................................................1課時(shí) 二、計(jì)算器(4課時(shí)) 三、三位數(shù)乘兩位數(shù)(9課時(shí)) .........................................................2課時(shí)左右 .........................................................7課時(shí)左右 四、平行與相交(6課時(shí)) 五、除數(shù)是兩位數(shù)的除法(15課時(shí)) .........................................................2課時(shí)左右 ......................................................12課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)...............................................................1課時(shí) 六、統(tǒng)計(jì)(3課時(shí)) 你寄過(guò)賀卡嗎?.........................................................1課時(shí) 七、回憶整理(4課時(shí)) 八、總復(fù)習(xí)(5課時(shí))
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