20xx小學(xué)德育工作參考計劃3)-資料下載頁
2025-01-17 05:40本頁面
【正文】 努力奮斗使我們的中隊在建立過程中。提升個性，突出特色，真正成為一個歡樂的中隊。（5）積極開展校園文化月活動，舉辦“理解名家，欣賞經(jīng)典童話”，“跳音 集體舞蹈競賽”等閱讀節(jié)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性。以反映河流小學(xué)生的多面性。創(chuàng)立舞臺。，成為有根，有靈魂的好青年（1）結(jié)合國家精神教育打算，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，接著培養(yǎng)和開展學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上獨立學(xué)習的才能，接著依照班級特點開展教育活動，及時豐富國家枷鎖的內(nèi)容。（2）充分發(fā)揮教室等主要渠道的作用，結(jié)合思想階層，上午會議，升旗儀式，廣播宣傳，加強中華民族五年歷史的民族精神教育。往常作為主線。要充分利用德育根底和豐富的人力資源，開展愛國主義和集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動提高道德教育的有效性。，加強人格教育，發(fā)揮“生活導(dǎo)航”的作用（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生活與自然，生活與自然，生活與社會的和諧關(guān)系，協(xié)助學(xué)生理解生活，珍惜生命，尊重生命，熱愛生活。引導(dǎo)學(xué)生理解和理解生命的價值，然后尊重，關(guān)懷，欣賞別人的生活，樹立積極的人生觀。（2）注重學(xué)生的心理健康教育，積極開展心理課堂研究，注重學(xué)生的心理開展，發(fā)揮“精神契約”和“課堂陽光心語”的作用，確定月度論壇的主題，并促進家庭學(xué)校，學(xué)生，老師和學(xué)生?；咏涣髌脚_引導(dǎo)學(xué)生一直擁有自信，進取，進取和健康的心理狀態(tài)。（3）班主任和學(xué)生建立困難的學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研究，真正施行困難學(xué)生的幫扶改造工作。，積極轉(zhuǎn)變研究成果（1）搞好道德教育研究。在學(xué)校工程《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主治理才能的培養(yǎng)和研究》的前提下，依照班級的實際情況，提出了子課題，并進展了實踐研究。（2）結(jié)合困難學(xué)生的教育對策，積極參與學(xué)區(qū)《成長困難U生人格開展》的研究，撰寫典型案例，構(gòu)成實踐研究成果，不斷提高科研水平。，建立開放式道德教育新體系（1）定期開展家長辦學(xué)工作，充分發(fā)揮其在學(xué)校教育教學(xué)治理中的監(jiān)視和評價作用，推進學(xué)校民主治理的進程。（2）積極開展家訪活動。每個班級老師一個學(xué)期的家訪率力爭100％，實現(xiàn)“早，勤，誠，精，實”，讓家訪真正成為老師，家長和學(xué)生之間的橋梁。（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇，主要郵箱，電子郵件等在線互動，搭建家庭 學(xué)校交流平臺。同時接著開展良好的“關(guān)懷”。感恩的39。大討論活動。（4）合理利用社區(qū)教育資源引導(dǎo)學(xué)生從事社會豐富的社會實踐活動，經(jīng)常采取“走出去，請進來”的方式開展各種活動，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)情感。
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