20xx小學二年級上學期班主任工作參考計劃范文2)-資料下載頁
2025-01-17 05:39本頁面
【正文】 們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能?！ ?五)其他方面 協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。 經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)絡(luò)和溝通，召開家長座談會，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學生得到可持續(xù)開展。關(guān)于學困生要給予他們關(guān)愛和協(xié)助，發(fā)覺他們的閃光點要及時表揚，因勢利導，使他們樹立學習自信。(班主任工作打算在老師和同學的共同輔導下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依照學生的身心潛力，培養(yǎng)和開展學生的興趣愛好，使他們獲得特別好的開展。 確立班集體的奮斗目的。 班集體的共同奮斗目的，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目的，就會失去前進的動力。因此，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目的，這個目的應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目的的過程會產(chǎn)生鼓舞效應(yīng)，構(gòu)成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目的。在實現(xiàn)班集體奮斗目的的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目的的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目的的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而構(gòu)成集體的榮譽感和責任感。
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