20xx學(xué)生作文教學(xué)參考計劃范例-資料下載頁
2025-01-17 05:37本頁面
【正文】 元，認(rèn)識托物言志的表現(xiàn)手法。進(jìn)一步運(yùn)用多種描繪方法(動作、神態(tài)、心理、細(xì)節(jié))表現(xiàn)人物 參考標(biāo)題：《流淌在心中的歌》 訓(xùn)練重點：明晰的思路及精巧的構(gòu)造 片段隨筆練習(xí)： 1，爸爸(媽媽……)的 2，描繪張家夫婦的情緒 寫作訓(xùn)練：辭別—— 訓(xùn)練重點：圍繞中心進(jìn)展選材 片段隨筆練習(xí)： 介紹一幅你最喜愛的畫 《從此，我不再任性》 訓(xùn)練重點：圍繞中心進(jìn)展選材 片段隨筆練習(xí)： 1，《黔之驢》，作者借“驢”挖苦了生活中怎么樣的人從虎的身上，我們又得到什么啟示寫一篇讀后感?！ ?，《狼》與《黠鼠賦》都是寫人與狡猾對手之間的斗爭，試寫一段文字分析造成不同結(jié)局的緣故 推薦寫作： 1吐露本人的心聲，將本人的喜怒哀樂化為文字，記錄下來，這是一種寄予，也是一種期望。以“一則真實的日記”為題進(jìn)展寫作，在這其中，你的心靈是自由的。 2在我們的生活中會經(jīng)歷種種事，它讓你感動，也讓你流淚，它讓你微笑，也讓你痛苦，有的可能只是一個瞬間，卻能震撼你的心靈。記錄下本人所經(jīng)歷過的某一件讓你印象深入的事，學(xué)會在記敘中穿插抒情、談?wù)?，?biāo)題自擬。 學(xué)生作文教學(xué)打算三 本班大多數(shù)學(xué)生有必須的習(xí)作潛力，掌握了寫作文的方法，能寫三百字左右的文章 (字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清晰即可)，每周兩作文(課堂作文和周記)的制度，格外注重習(xí)作交流點評。 閱讀教學(xué)中浸透寫作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫作?！ ∨c課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。 鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法 接著實行作文量化評價制度，定期予以表揚(yáng)?！ ?qiáng)化面批，對寫作根底差的學(xué)生給予高度的關(guān)注。鼓舞寫作好的學(xué)生接著投稿，或參加各級作文競賽，以加強(qiáng)學(xué)生寫作的決心?！ ∵M(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的認(rèn)識，明白得好文章是改出來的。
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