20xx先進性教育開局應(yīng)注意的幾種傾向-資料下載頁
2025-01-17 05:37本頁面
【正文】 想的實際效果檢驗教育活動成效。 五是形式主義，做表面文章的傾向。在教育活動中，有的認為上上課、記記筆記、發(fā)發(fā)言、搞搞總結(jié)就算是應(yīng)付過去了。還有的感到搞教育是上邊的事，自己做做樣子就行了。還有的把個人的學習筆記、心得體會、剖析材料、整改方案等文字性的材料，也讓別人代勞，做給別人看。事實上，在教育中的一些黨性分析材料，都要自己動手，不能讓別人代勞，這也是黨性鍛煉深化的具體要求和必要途徑。同時，更為重要的，還是要把檢驗教育是否取得實質(zhì)性的成果，上升到是否緊緊圍繞發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)上來，落實到立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求上來，落實到黨員黨性鍛煉、先鋒模范作用的發(fā)揮和黨員隊伍的整體素質(zhì)的提高上來，這才是檢驗整個教育能否真正取得成果的關(guān)鍵所在。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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