20xx屆初一班主任工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-17 05:36本頁面
【正文】 施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進展一系列心理妨礙。通過樹立典范，加強引導，促進班集體的建立，使班風和學風向前健康開展。12下一頁 （四）、與科任老師親密配合，打造李家班團隊 各任課老師是維護和建立班集體的重要力量。本學期一定要和科任老師親密結合，牢記張志敏校長所說“和任課老師是一條心”。借力任課老師，實現(xiàn)互通訊息，共同制訂教育教學的措施與方法，齊抓共管，打造“和諧、歡樂、爭優(yōu)”的李家班團隊?！ ≡谛W學習不好，不代表到中學學習成績不好，拼搏一切皆有可能。不管學生的成績如何樣，只要是在我的班，做我的學生確實是對我的信任，我做學生的老師，就要做學生生命中的貴人。
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