20xx屆初一班主任工作參考計(jì)劃范文-資料下載頁
2025-01-17 05:36本頁面
【正文】 施，如心理暗示、社會(huì)公共心理、趨同心理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)展一系列心理妨礙。通過樹立典范，加強(qiáng)引導(dǎo)，促進(jìn)班集體的建立，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康開展。12下一頁 ?。ㄋ模?、與科任老師親密配合，打造李家班團(tuán)隊(duì) 各任課老師是維護(hù)和建立班集體的重要力量。本學(xué)期一定要和科任老師親密結(jié)合，牢記張志敏校長(zhǎng)所說“和任課老師是一條心”。借力任課老師，實(shí)現(xiàn)互通訊息，共同制訂教育教學(xué)的措施與方法，齊抓共管，打造“和諧、歡樂、爭(zhēng)優(yōu)”的李家班團(tuán)隊(duì)?！ ≡谛W(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，拼搏一切皆有可能。不管學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾螛?，只要是在我的班，做我的學(xué)生確實(shí)是對(duì)我的信任，我做學(xué)生的老師，就要做學(xué)生生命中的貴人。
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