20xx做人與為師的演講稿范文三篇-資料下載頁
2025-01-17 05:35本頁面
【正文】 來的老板，未來的領(lǐng)導(dǎo)。因?yàn)樗麄冃貞褜捄瘢艹钥?，不怕挫折，很講義氣......事實(shí)再次證明，在我先后教的1000多名學(xué)生當(dāng)中，能夠成為事業(yè)有成的老板的，大多數(shù)是在校期間的“后進(jìn)生”。畢業(yè)后，不管在何處何時(shí)都很尊重老師，惦記老師的，往往也是那些“后進(jìn)生”。這種現(xiàn)象不能不讓我們教師對“后進(jìn)生”這樣一個(gè)特殊群體重新認(rèn)識。為此，我們更應(yīng)該相信，只要我們拿出無比的熱情來研究“后進(jìn)生”，對他們循循善誘，這些遲開的花朵，就一定會在崇高師德的陽光雨露中健康成長；我們更應(yīng)該堅(jiān)信，只要我們學(xué)會用賞識的眼光看待學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，平等對待不同層次的學(xué)生，他們就會在我們殷切期待的目光中散發(fā)光彩。
做一名幸福的教師
教師的幸福，不是別人給予的，是自己創(chuàng)造的。因?yàn)橹挥薪o學(xué)生快樂，學(xué)生才會快樂學(xué)習(xí)，教師才會快樂工作。
學(xué)校是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的地方。不要因?yàn)閷W(xué)生偶爾犯錯(cuò)，就大動肝火。更不能一味批評指責(zé)他們，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成為一名成功的農(nóng)莊主席的事例，告訴我們要懂得享受教育，享受對“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化教育。
課堂是教師生命的最重要舞臺，要成為一個(gè)幸福的教師還要學(xué)會享受課堂。在課堂上，把發(fā)言權(quán)還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會從一場場真誠的心靈對話，一次次精彩的發(fā)言，甚至于一聲聲輕聲的嘆息中，體會到無盡的快樂和幸福，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。
走在求真、求善、求美的學(xué)習(xí)路上，既是感受幸福的過程也是創(chuàng)造幸福的過程。因?yàn)?，博學(xué)的教師，才會體驗(yàn)到與學(xué)術(shù)大師們精神對話的快感與愜意；博通專業(yè)的教師，才會在“問”和“答”的博弈中贏得學(xué)生的信任。
“生命的分量有多重，留下的腳印就有多深！”教育之夢任重而道遠(yuǎn)，待到我們的教育夢實(shí)現(xiàn)之日，也就是中國教育騰飛之時(shí)。
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