20xx學(xué)年度高考備考工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-17 05:33本頁面
【正文】 成才、心理健康等教育,大力營建學(xué)習(xí)氣氛,培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進取的精神,樹立決心,調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性。
認真執(zhí)行有關(guān)的教育法規(guī),加強平安認識,加強平安治理,值日老師應(yīng)按職責(zé)要求,確保每天教學(xué)工作正常、高效運轉(zhuǎn)。以《十八號令》為準(zhǔn)繩,狠抓考紀(jì)考風(fēng)教育。
樹立學(xué)生決心,做好心理醫(yī)生,充分發(fā)揮心理征詢室的作用,引導(dǎo)學(xué)生以飽滿的熱情、陽光的心態(tài)和昂揚的斗志迎接高考挑戰(zhàn)。
臨界生工作會議
依照前幾年工作經(jīng)歷,本年度8月、11月、4月共分三次確定臨界生培養(yǎng)名單,級組分重本和普本兩個層次召開兩次臨界生會議。
百日誓師大會
提高師生備戰(zhàn)高考的認識,激發(fā)老師工作熱情。激發(fā)學(xué)生備戰(zhàn)高考的斗志,緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒,促進高三學(xué)生互動交流。表彰鼓舞優(yōu)秀師生。
家長會
建構(gòu)立體化教育方式,家長充分理解其子弟在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,理解我校高三級組的治理和科學(xué)備考情況,宣傳我校備考理念和品牌形象,促進班級治理和級組工作。
級會
全級上下要充分認識級會的教育功能,在前幾年工作經(jīng)歷的根底上,敢于創(chuàng)新,拓寬工作范圍。
第一學(xué)期:
第一次:8月6日(星期六),總結(jié)高二工作,分析存在的征詢題,引導(dǎo)學(xué)生充分認識高考情勢。進展考紀(jì)考風(fēng)教育。要求學(xué)生明確奮斗目的,端正態(tài)度,提高認識。
第二次:12月3日(星期六),總結(jié)分析三次考試情況,表彰優(yōu)秀學(xué)生,加強學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。
第二學(xué)期:
第三次: ,認真總結(jié)“廣州一模”考試情況,詳細介紹高考研討會的情況,引導(dǎo)學(xué)生加強高考認識,進一步指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考。做好“廣州二?！笨荚嚢l(fā)動。
第四次:,認真分析總結(jié)歷次重要月考的情況,分析備考情勢,引導(dǎo)學(xué)生加強高考認識,進一步指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)備考,做好沖刺總功員,全身心進入臨考狀態(tài),進展考紀(jì)考風(fēng)教育,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)應(yīng)試。
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附件:
學(xué)科專題檢測安排表
臨界生跟蹤分析表
考前命題動態(tài)分析工作安排表
廣東近年高考錄用分?jǐn)?shù)線
廣東省xx中學(xué)高三級組
XX年7月
學(xué)科專題檢測安排表
專題
命題人
檢測時間
專題設(shè)計既考慮全面覆蓋,又突出重點。
臨界生跟蹤分析表
高三()班
姓名
存在征詢題
弱科
跟蹤老師
說明:這份表格由班主任召集本班全體老師分析后共同完成。臨界生對象由班主任確定,“存在征詢題”中學(xué)習(xí)心態(tài)等由班主任填寫,學(xué)科存在征詢題由科任老師填寫。
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