20xx學年度上學期六年級班主任工作參考計劃_0-資料下載頁
2025-01-17 05:32本頁面
【正文】 ）針對特別學生，開展特別教育
學期初排出特別學生名單（貧困家庭學生：張松、宋月，學困生：王俊澤、張雪；自控力差的學生：羅巖、陳超），通過多種途徑，采取多種方法，對特別學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特別學生的心理健康情況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，獲得共識，配合學校教育好小孩。
?。ㄊ┘议L工作：做好家訪工作，做到及時聯絡。
1．開好家長會，接著辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創(chuàng)立學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3．引導家長多關懷子女的學習和心理健康，及時反應學生的學習適應，以求雙向理解。
六．預期到達的目的：
充分發(fā)揮學生的主體作用，對學生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進展考核，每周公布”五項評比”情況，每周進展小結，構成人人爭先、比學趕超的良好氣氛。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培養(yǎng)學生良好的行為適應、學習適應和生活適應，逐步使學生從”要我如此做”轉變?yōu)椤蔽覒撊绱俗觥薄?br />
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