20xx學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)參考計(jì)劃方案-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:31本頁(yè)面
【正文】 得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推進(jìn)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。 活動(dòng)施行后要及時(shí)進(jìn)展總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及獲得的成效，留意發(fā)覺(jué)宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P(yáng)?！ W(xué)前教育宣傳月活動(dòng)打算(五) 依照《開(kāi)封市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展201X年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(汴教辦﹝201X﹞13號(hào))精神，定于5月20日—6月20日，在全園組織開(kāi)展以“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。 一、活動(dòng)主題 幼小協(xié)同，科學(xué)銜接 二、活動(dòng)時(shí)間 5月20日6月20日 三、活動(dòng)重點(diǎn) 深化貫徹落實(shí)《指南》，圍繞“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、方式多樣、持續(xù)深化的宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)和協(xié)助廣大家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育培養(yǎng)目的有正確的認(rèn)識(shí)，遵照幼兒的開(kāi)展規(guī)律，對(duì)幼兒建立合理期望，抵抗“小學(xué)化”行為，支持小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)?！ ∷?、主要內(nèi)容 (一)全園開(kāi)展“幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)測(cè)試達(dá)標(biāo)活動(dòng)” 5月24日全園組織開(kāi)展“化建幼兒園戶(hù)外運(yùn)動(dòng)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，以此為楔機(jī)，協(xié)助、引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒時(shí)期開(kāi)展方向、遵照幼兒的開(kāi)展規(guī)律，通過(guò)組織幼兒適宜的戶(hù)外活動(dòng)，從而進(jìn)一步關(guān)注幼兒的身體健康、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉、加強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 (二)開(kāi)展“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”活動(dòng)?！ ⌒麄髟缕陂g，面向全體大班幼兒征集幼兒心中對(duì)小學(xué)最感興趣、最想明白、最不明白的征詢(xún)題，起草“致小學(xué)校長(zhǎng)一封信”送至小學(xué)。組織大班幼兒走進(jìn)小學(xué)，與校長(zhǎng)面對(duì)面交談。校長(zhǎng)依照信的內(nèi)容解答幼兒的征詢(xún)題，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望?！ ?三)舉辦“老師研討論壇”?！ ⌒麄髟缕陂g，各類(lèi)幼兒園、小學(xué)要組織小學(xué)低年級(jí)老師與幼兒園大班老師互相入校聽(tīng)課?；顒?dòng)后，通過(guò)“老師研討論壇”，使老師們?cè)谒枷肷匣?dòng)、認(rèn)識(shí)上碰撞，從教學(xué)內(nèi)容、才能培養(yǎng)、教學(xué)組織、師幼關(guān)系等方面分析小學(xué)與幼兒園的一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)，從而能采取更有效的措施協(xié)助幼兒心理及才能等各方面做好入小學(xué)的預(yù)備?！ ?四)開(kāi)展“家長(zhǎng)入園體驗(yàn)”活動(dòng)?！ ≡谛麄髟缕陂g，我園邀請(qǐng)中班、小班、小小班家長(zhǎng)入園體驗(yàn)老師、保育員等崗位工作，有效增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)教育活動(dòng)及幼兒開(kāi)展的理解，進(jìn)一步深化家園共育。 體驗(yàn)對(duì)象 幼兒的直系親屬，每個(gè)家庭限報(bào)一名，身體健康、富有社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神、關(guān)懷幼兒教育，自愿參加的家長(zhǎng)入園體驗(yàn)活動(dòng)?！ ≈驹刚唧w驗(yàn)內(nèi)容 (1)家長(zhǎng)助教(體驗(yàn)老師)：為了挖掘各行各業(yè)家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)資源，豐富幼兒集體教育活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)展幼兒視野，培養(yǎng)幼兒多方面才能和興趣，將邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，擔(dān)任小孩們的老師，給小孩們上課，和小孩們游戲、討論。講述你們熟悉的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，分享你們成長(zhǎng)過(guò)程中的故事，讓小孩看到不一樣的家長(zhǎng)，也讓您看到多種多樣的小孩，從而更全面地理解本人的小孩。同時(shí)，也能理解老師在學(xué)校是如何工作的，加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)的情感聯(lián)絡(luò)?！ ?2)家長(zhǎng)助理(體驗(yàn)保育員)：保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分，關(guān)系到每個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)。作為幼兒老師的助手，保育員要輔助幼兒老師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助老師對(duì)幼兒進(jìn)展教育。通過(guò)體驗(yàn)，您能夠理解小孩的一日生活，理解幼兒保育方面的內(nèi)容，同時(shí)也能理解保育員在幼兒園是如何工作的，加強(qiáng)保育員和家長(zhǎng)的情感聯(lián)絡(luò)。 志愿者要求 (1)活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)格恪守幼兒園相關(guān)規(guī)定，言行文明，接受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，樂(lè)意和別人合作完成志愿者工作?！ ?2)體驗(yàn)時(shí)間：6月12日—6月17日期間的任意半天工作日(上午7:3012：00或下午12:00—17:30)。您能夠依照本人的時(shí)間，選擇體驗(yàn)的時(shí)間。 (3)報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)：即日201X年6月3日，到本班老師處，填寫(xiě)“體驗(yàn)預(yù)定登記表”，預(yù)定體驗(yàn)時(shí)間?！ ?五)開(kāi)展宣講活動(dòng)?！ ∮變簣@圍繞主題，通過(guò)舉辦專(zhuān)家講座、開(kāi)展送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)，宣傳科學(xué)教育理念，宣傳“拔苗助長(zhǎng)”危害，糾正家長(zhǎng)“搶跑”心態(tài)，制造讓小孩歡樂(lè)成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
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